《2016-航海英语听力与会话赵贤东.pptVIP

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2016-12-31 发布于北京
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《2016-航海英语听力与会话赵贤东.ppt

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课程设置课程定位、性质与作用前导后续课程课程目标课程目标使用教材教学模式教学模式课程定位教学对象分析课程改革与实施学生配置训练组织学生分组训练，训练过程中强调以学生为中心，老师主要起对学生进行指导和监督的作用，围绕课程目标要求学生完成以下训练项目：学生训练项目多样化考核方式课程资源建设及总结 1. 优化课程设置 2 注重教材建设 3．合理分配课时 4. 加大课后听说训练 5. 建立网络资源库教学目标能力训练设计 The proper way of using VHF 　Pick up the receiver and set the calling channel ,then press the button on the receiver handle and speak VHF should be used correctly and according to the Radio Regulation. VHF适用于近距离通信，并具有三方向性，即：船到船、船到岸、岸到船。 Send a MAYDAY message(Distress message) 课后巩固矫健矫健雄悍雄悍赵贤东 zhaoxiandong Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、课程设置二、课程设计三、课程改革四、课程实施五、教学资源建设六、教学单元设计整体设计主要内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 3 4 课程定位课程目标教材分析课程性质与作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程定位《航海英语听力与会话》是一门职业核心课程，为学生日后英语实际运用提供语言基础。课程性质与作用《航海英语听力与会话》通过课堂讲授和听、说综合训练，使学生掌握必须的英语基础知识，提高听、说、读、写等方面的能力，对学生职业能力和职业素质的培养起重要支撑作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 先修课程《海事基础英语听力与会话》在此基础上，增加听说、读写，以及词汇量的扩充航海英语听力与会话后续课程《航海英语阅读》为学生后续的大证理论考试提供保证。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ① 国际船员质量标准：运用英语进行交际的能力，一定理论知识和较强实践能力制定课程目标的依据 ② 未来船员发展的要求：具备一定的外语综合能力，能听懂并能运用英语表达航海专业术语 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以培养海员英语交际能力为中心,从教材、教法、职业能力培养及目标导向等几个方面对航海英语听力与会话教学提出建议,以期能使未来的航海专业学员准确掌握这一职业技能,全面提高其综合竞争力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty