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初中数学资源网 第二十二章二次函数 22.1.2二次函数y=ax2的图象 (第一课时) 学习目标 1、会用描点法画二次函数y=x2和y=-x2的图象; 2、根据函数y=x2和y=-x2的图象,直观地了解它的性质. 数形结合,直观感受 观察图象,回答问题串 在学中做—在做中学 看图说话 我思,我进步 知道就做别客气 回味无穷 2.当a0时,抛物线y=ax2在x轴的上方(除顶点外),它的开口向上,并且向上无限伸展; 当a0时,抛物线y=ax2在x轴的下方(除顶点外),它的开口向下,并且向下无限伸展. 3.当a0时,在对称轴的左侧,y随着x的增大而减小; 在对称轴右侧,y随着x的增大而增大.当x=0时函数y的值最小. 当a0时,在对称轴的左侧,y随着x的增大而增大; 在对称轴的右侧,y随着x增大而减小,当x=0时,函数y的值最大. 观察函数y=x2的图象,则下列判断中正确的是( ) (A) 若a,b互为相反数,则x=a与x=b 的函数值相等; (B) 对于同一个自变量x,有两个函数 值与它对应. (C) 对任一个实数y,有两个x和它对应. (D) 对任意实数x,都有y>0. 结束寄语 只有不断的思考,才会有新的发现;只有量的变化,才会有质的进步. * * 有的放矢 你想直观地了解它的性质吗? 在二次函数y=x2中,y随x的变化而变化的规律是什么? 有的放矢 观察y=x2的表达式,选择适当x值,并计算相应的y值,完成下表: 你会用描点法画二次函数y=x2的图象吗? y=x2 x … y=x2 … 3 2 1 0 -1 -2 -3 x … … 9 4 1 0 1 4 9 y=x2 x 做一做 x y 0 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 10 8 6 4 2 -2 1 描点,连线 y=x2 ? 画函数y=x2的图象 (1)你能描述图象的形状吗?与同伴进行交流. (2)图象是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?请你找出几对对称点,并与同伴交流. (3)图象 与x轴有交点吗?如果有,交点坐标是什么? (4)当x0时,随着x的值增大,y 的值如何变化?当x0呢? (5)当x取什么值时,y的值最小?最小值是什么?你是如何知道的? x y 0 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 10 8 6 4 2 -2 1 y=x2 这条抛物线关于 y轴对称,y轴就 是它的对称轴. 对称轴与抛物 线的交点叫做 抛物线的顶点. 二次函数y=x2的 图象形如物体抛射 时所经过的路线,我 们把它叫做抛物线. 当x0 (在对称轴的 左侧)时,y随着x的增大而 减小. 当x0 (在对称轴的 右侧)时, y随着x的增大而 增大. 当x=-2时,y=4 当x=-1时,y=1 当x=1时,y=1 当x=2时,y=4 抛物线y=x2在x轴的 上方(除顶点外),顶点 是它的最低点,开口 向上,并且向上无限 伸展;当x=0时,函数y 的值最小,最小值是0. (1)二次函数y=-x2的图象是什么形状? 做一做 你能根据表格中的数据作出猜想吗? (2)先想一想,然后作出它的图象. (3)它与二次函数y=x2的图象有什么关系? y=-x2 x … y=-x2 … 3 2 1 0 -1 -2 -3 x … … -9 -4 -1 0 -1 -4 -9 x 做一做 x y 0 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -10 -8 -6 -4 -2 2 -1 描点,连线 y=-x2 ? 做一做 x y 0 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -10 -8 -6 -4 -2 2 -1 观察图象,回答问题串 (1)你能描述图象的形状吗?与同伴进行交流. (2)图象 与x轴有交点吗?如果有,交点坐标是什么? (3)当x0时,随着x的值增大,y 的值如何变化?当x0呢? (4)当x取什么值时,y的值最小?最小值是什么?你是如何知道的? (5)图象是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?请你找出几对对称点,并与同伴交流. y=-x2 描点,连线 这条抛物线关于 y轴对称,y轴就 是它的对称轴.
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