先进班集体汇报材料.docVIP

崇德博学育人才 求实创新为升学 ————肥西花岗职高15对口升学班先进班集体汇报材料 以“崇德博学 求实创新”为班训的花岗职高15对口升学班是一个积极进取、团结友爱的班集体。入学以来，在学校党支部、团委和学生处的领导下，班委和团支部紧密配合，团结带领全班同学积极开展思想教育、专业文化学习和社团活动，取得了斐然的成绩，形成了一个坚强的班集体。 “认认真真学习，堂堂正正做人”，班风正，学风纯，团队意识强，积极性高，凝聚力强，同学们积极参与丰富多彩的社团活动；组织志愿者服务，得到了学校师生们的一致好评；班级文化分为浓厚，创设了表扬和曝光专栏、流动图书橱柜，形成一套班级文化交流体系；为提高团队意识，班级每学期组织一次全体参与的大型活动。本班于2015年3月建立，为15春招3班，2015年9月改名为15对口升学班。2015年春季学期期末班级量化总评中，我班获总分第一名，被学校评为“先进班集体”。2015年秋季学期，我班又一次获得班级总分第一名，再度被学校评为“先进班集体”。在这次县市级先进班集体评比到来之际，我们15对口升学班特此申请“先进班集体”，现汇报如下： 一、较高的思想觉悟 团结互助，乐观向上，积极勤奋，勇于创新，赋有爱心，关心集体，爱国爱民，热爱班集体，这就是15对口升学班班集体的特点。同学们坚信党团的领导，并积极向团组织靠拢。 在老师和团组织的关怀下，目前班级已有16名共青团员。由团支部书记、组织委员和宣传委员各一名组成的班级团支部，制定计划，积极带领团员开展团的活动。诸如清扫学校卫生死角、清明扫墓、帮助敬老院等。 全班同学严格要求自己，勤奋好学，遵守学校各种规章制度，全班同学没有受过学校纪律处分。平时大家都积极参加各种有益的课外活动。本班有3人加入了学校志愿者组织，2人被学校授予“优秀学生干部”、1人被授予“三好学生”、1人被授予“优秀团干”的荣誉称号，有3人被学校“文明卫队”吸收为成员，2人担任校学生会干部。我们本着实事求是的工作原则，作风扎实。 二、出色的班级管理 班级管理的核心是培养学生知荣辱、做好人、能自治。 一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级管理是关键。而班委会就是班级管理的核心。 建立健全班干部制度。能否把一个班的工作开展好，很大程度上取决于班委的配合，班干对班集体有着以点带面和以面带面的作用。班级首先采用民主的形式产生班委成员，然后由班委决定其他班级干部，建立健全班级干部制度。在学习上严格要求自己，定期召开班委会讨论，交换各自的思想和对班级管理的方法、技巧，不断创新，大家本着没有职位差别，只有分工不同，在班长、团支书的带领下开展班级各项活动，使班级工作蒸蒸日上。 规范班级管理。为保证班级工作规范化，班级制定了班级管理制度、团工作计划、社团活动计划等。从思想政治教育、班委会职责、卫生管理、学生管理、一日常规、班级公物保管制度、学生学分量化管理等方面明确了要求。班级专门印制“15对口升学班资料表”（学分表），由班长根据班干值日记录负责学分确认，记入此表，每周一公布。让每一位同学很清楚地知道自己本周的得分情况，提高自我约束力。 民主管理，学会自治。班级建立班干分工值日负责制。在通过九月份的学校生活之后，大家彼此有了进一步的了解，国庆后，全班同学民主评选班委会成员，明确分工，各负其责；由班委会集体讨论确定班级的各科课代表、各组组长，实行民主管理；由班长将班级中的班委会成员、寝室长、组长、课代表分成五组，每天一组负责班级日常事务的协调与处理。班级印制专门记录的“15对口升学班值日表”（班级日志），每天值日班干中必须有一名班委会成员负责记录班级日常事务，包括当天的上课情况、学生出勤、就寝情况、好人好事、违纪记录、当日大事等，培养他们自治能力。 班级文化氛围浓厚。定期出黑板报，黑板报由宣传委员负责组织人员组稿、编排、抄写、插画等。先后刊出主题黑板报 —— “社会主义核心价值观”、“抗战胜利70周年”、“讲文明、知礼仪”、“学习园地”、“庆祝元旦”、“共青团园地” 等。丰富了班级文化生活。 班级设立“光荣榜”和“曝光栏”。为了让同学们树立荣辱观，在教室的后墙两边分别设立“光荣榜”和“曝光栏”。对同学们中的好人好事以及每周学分第一名的同学在“光荣榜”中予以表彰；对违纪和每周学分最后一名的同学在“曝光栏”里予以曝光。让他们知道荣与辱。 出色的班级管理为班风的形成、专业文化的学习、丰富的生活打下了坚实的基础。 三、健康向上的班风 对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，是引领班级前进的旗帜。在开学的一个月里，注重养成教育，将树立良好班风放在班级建设工作首位。“班风正才能学风纯，学风纯才能成绩优，成绩优才能素质高”。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作，全班同学