《2007-7-5高一语文y说木叶”.pptVIP

1.作者大量引用古诗人关于“木叶”的诗句，这对行文起了怎样的作用？ 一是用作引子，引出“木叶”的探究话题；二是引为例证，诗家语的讨论因此有了凭依；三是贯通文气，使文章有了文化的内涵。 【阅读理解】 yuedulijie Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.在作者看来，诗歌里“木”与“树”的意味有什么异同？ 木就是树，这在概念上是一致的。但在诗歌的意味上，木是在秋天的情景中取得的鲜明的形象，树则要借助叶子的多来表达饱满的感情。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.作者研究的“木”这一意象，有哪些艺术特征? 有两个艺术特征：一是“木”比“树”意味更单纯，它本身就含有一个落叶的因素；二是“木”所暗示的颜色性，它的微黄与干燥之感，带来清秋的气息。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 林庚 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.讲究诗家语，感受诗歌的 传统语言； 2.学习分析法，提升诗歌的 鉴赏能力。 【教学目的】 Jiaoxuemudi Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【字词积累】 zicijilei 钟爱：特别爱。 洗练：（语言、文字等）洗炼，简练利落。 落言筌quán：语言运用上留下刻意的痕迹。 窸窣xīsū：象声词，形容细小的摩擦声音。 飘零：（花、叶）坠落、飘落。 绵密：（言行、思虑）细密周到。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【学习导入】 Xuexidaoru 意象是诗歌艺术的精灵，是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象。在我国古典诗歌漫长的历程中，形成了很多传统的意象，它们蕴含的意义多被固定下来。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 送别类意象：杨柳，“柳”“留”谐音，古人送别多折柳相送。《诗经?采薇》：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”长亭，古代路旁置亭，供行旅停息、饯别。亭”“停”谐音，“亭”成为惜别的意象。北周庾信《哀江南赋》：“十里五里，长亭短亭。饥随蛰燕，暗逐流萤。”“南浦，见于南方水路送别诗中。屈原在《九歌?河泊》中说：“子交手兮东行，送美人兮南浦。”南朝江淹《别赋》：“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！”之后，南浦成为送别的象征。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思乡类意象：莼鲈，典出《晋书?张翰传》。张翰在洛阳做官，见秋风起，思家乡美味“莼羹鲈脍”，便弃官归乡，从此“莼鲈之思”指思乡。鲤鱼，代书信，典出汉乐府《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”古人多以鲤鱼状木函装书信，后文人在诗每中以鲤鱼代书信。宋人晏几道《蝶恋花》：“蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼信。”捣衣，表达对亲人的牵挂。月下捣衣，风送砧声，思妇伤情，也易触动游子的情怀。李白《子夜吴歌》：“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平