《六年级质量分析.pptVIP

评价的目的是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。 对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。评价的手段和形式应多样化，应重视过程评价，以定性描述为主，充分关注学生的个性差异，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自信心。教师要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程 。（引自《数学课程标准》70页） 评价的目的是激励学生的学习和改进教师的教学。 突出双基 体现课改 抽检学校成绩汇总表 一、填空。（26分） 3．一种商品打八折销售，“八折”表示原价的（）%。 4． 0.87里面有（ ）个0.01。 6． 8．如果2F表示某超市二楼，则-2F表示（ ）。 12．学校上个月收到邮件360封，其中普通邮件和电子邮件的比是2:7。收到的普通邮件占邮件总数的（），电子邮件有（ ）封。 13．计算器上的“4”字坏了，小红想算49×8，你能帮她想办法吗？用算式表示你的方法是（ ）。 二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 3．将分别标有数字1、2、3、4、5的5个形状、大小、质地完全一样的小球放在一个盒子里。任意摸一个球，下面几种情况一定发生的是（ ）。 ①球上的数是奇数 ②球上的数小于6 ③球上的数大于5 ④球上的数不是5 4．把下面的硬纸按照虚线折叠起来，能围成一个正方体的是（ ）和（ ）。 ① ② ③ ④ 五、20位同学最喜欢的运动项目如图所示，请完成以下问题。（6分） 1. 同学们最喜欢的运动是（）。 2. 计算并填表。 六、操作题。（下面每个方格表示1平方厘米）（6分） 1.按1:2画出下面的三角形缩小后的图形。 七、解决问题。（27分）（思路对，不含计算） 1．四、五年级共植树128棵，五年级有4个班，每班植树14棵。四年级植树多少棵？ 4．有一顶圆锥形的帐篷，底面直径约5米，高约3.6米。它的体积约是多少？ 基本概念的教学较扎实，学生较好的理解了概念的内涵和外延。 一个注满水的圆柱形水池，底面周长是31.4米，用去一部分水后，水面下降40厘米，剩下的水正好是这池水的。这个水池的容积是多少？ 存在的问题 一个数由五个亿、三十九个万、七十四个百组成，这个数写作（ ），改写成以万为单位是（ ），略万后面尾数约是（ ）。 填写集合图是这次抽检样卷中普遍存在的丢分点。 填写集合图是这次抽检样卷中普遍存在的丢分点。 漏填 填写集合图是这次抽检样卷中普遍存在的丢分点。 没有理解集合图各部分的含义。 没有理解集合图各部分的含义。 用分数的知识解决稍复杂的实际问题有待加强。 在试卷中修改的符号要清晰、美观。 在试卷中修改的符号要清晰、美观。 在试卷中修改的符号要清晰、美观。 批改要规范。 批改要体现对学生引导。 在今后的教学中与大家共同努力的方向 研读课标，把准教材。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET