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汲取营养 丰富自己 伊川县2014暑期课堂教学改革研修班学习心得 记笔记的方法 不盲目一字不落的去记讲话者的内容，这样只是复印。 在听别人讲座时，随时有什么感想，就随时记下来，如果离开了那个环境，就不可能有这种感悟。 穿 越 汲 取 营 养 1.北京市广渠门中学吴甡校长的《怎么看教育，怎么干教育》 2.江苏省启东市中小学教师研修中心蔡宏圣的《教学教育的行与思》 3.山西新绛中学校长宁致义的《半天授课制》 4.天津市南开实验学校李卫东的《把握学段教学重点，提高阅读教学效率》 5.重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅的《课程整合促进小学教育变革的实践探索》 6.江苏省无锡市南湖小学校长武凤霞的《建构良好的师生关系》 一、教育 ！ 漫画： 我再也不浪费粉笔了 ★要重视并且审视教育的不 成功和负效能现象。 ●今天的教育偏离了育人的 真谛，漠视人的心灵，成 为实现功利目的的工具。 周立波 中国教育引深思 极端做法弊端大[标清版].mp4 。 教育的对象是人，应以人为本。 把孩子培养成清华，他家有基因吗?一棵小草能长成大树吗？ 教育是生命影响生命。 你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。造就一个人和毁灭一个人，常常在不知不觉中完成的，这就是影响的力量。教师交给我们的许多知识