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我的德育故事 地球会在200年内毁灭 ——“帕克宝宝”在行动 镇江市南门小学 胡文 前不久我听一个朋友给我讲了一个故事，说她妈妈因为在家无聊，就自己编了一道选择题，让家门口的几个小学生来完成。这道选择是单选题：有2个女的，A有钱，但是很丑；B很美，但是身无分文是个乞丐，你会选哪个做老婆？结果5个不同学校、不同年级的男孩子在不同的时间段却都选择了相同答案A。其中最小的一个刚从幼儿园升到一年级的小豆子说：“没有钱，我怎么能天天吃肯德基？”有一个小胖子说：“两个人都没有钱，不是要饿肚子了吗？”在哈哈大笑之后，我不禁沉思，如今我们将如何开展品德教育？怎样的德育形式能深入孩子的心灵？ 我所在的班级有一半学生是本地城镇孩子，一半是外来务工人员的孩子，他们中远的来自新疆、内蒙古、福建，近的是隔江相望的扬州、涟水……家庭教育的影响、家庭经济状况的差异，以及家长关注度的差距，在一定程度上可能会影响孩子良好的行为习惯和道德观、价值观的形成。品德教育的内容多，容量大，我想可以根据目前的环保形势结合班级实际情况选择一个切入口，开展主题班队活动——从环保、低碳生活入手。 于是我告诉学生一个令人震惊的消息：2010年8月，英国物理学家霍金在接受采访时预言 “地球会在200年内毁灭”。听了我的话，全体学生惊慌了。于是我趁热打铁地开展“人类面临的生存危机”主题班会，通过一系列数据鲜明展现目前地球面临的危机：能源危机日重、再过50年人类将无淡水可用、人口爆炸导致粮食危机、矿产资源逐渐耗竭……，然后讲了一个治沙愚公——日本老人远山正瑛要我们从现在做起，低碳生活。环保意识环保意识……开设红领巾低碳责任岗，如节水小能手、节电小卫士、花草养护员、卫生监督员等。结合数学书中节约水电资源的内容开展数学实践活动，制定个人环保计划、环保出行和环保春秋游方案。写环保日记、制作环保手抄报，绘环保宣传画，定期收集废纸和饮料瓶，垃圾分类摆放，成立班级环保基金，积极为灾区捐款。开展“小手拉大手”，给亲人写环保建议信，进行假日家庭环保调查，提出家庭环保主张，实施后询问家庭低碳高招，反思自己及家庭哪一方面做的不够及需要改进的地方。周宇凡：“我每天都吃肉，还喜欢吃零食是不低碳的。”许馨尹：“我节约水做得不好，也没有做到少买衣服。”孙政：“我晚上睡觉还要开一会灯，草稿纸没有两面用。”陈宁杰：“我春游买了两大包零食。” 张忆文：“我节电做得不好，以后要少玩电脑，少看电视。”还有队员说不能使用一次性用品、不乱扔电池……通过反思每位队员加深认识，能更好地践行低碳环保的理念。 通过这样的系列活动，每位队员有事可做，有感可发，有思能想，充分调动了活动的积极性。 让我们共同努力，从现在做起、从点滴小事做起，节约资源、合理消费、减少开发、综合利用、减少污染、节能环保、低碳生活……相信在我们共同努力下，地球家园会更美好，霍金的预言永远不会实现。