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- 2016-12-31 发布于天津
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风筝5模块
第二课时 细读课文,体会情感: 自己大声的读课文 文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中,心情是怎样变化的?你能找出描写心情的词语和句子吗? 找到了用横线画出来。 体会孩子们心情的变化 做风筝时: 放风筝时: 线断以后: 找风筝时: * 猜一猜: 天上一只鸟, 用线拴得牢。 喜爱微风吹, 害怕大雨浇。 人教版三年级语文上册 资料袋: 在中国,风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便发出像古筝一样的声音,因此有了风筝的称呼。 山东潍坊是著名的风筝之都,从1984年开始,那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。 龙头蜈蚣 创意风筝 大金鱼 飞 龙 红蜻蜓 让我们来读读课文吧! 注意听清要求: 读准字音,读通句子,边读边思考,课文围绕风筝写了哪些事儿? 我会认 xiē mò fáng sàng yī 多音字 磨 (磨刀) (磨坊) mó mò 坊 (潍坊) (磨坊) fāng fáng 憧 憬 凌空飞起 翩翩飞舞 依然 歇不下来 嘣地断了 田 埂 垂头丧气 大惊失色 倏 地 水 磨 坊
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