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※对外汉语专业必修课※  对外汉语教学概论 第七章 对外汉语教学的教学原则与教学设计 第一节 对外汉语教学的基本教学原则 第二语言教学原则是人们从一定的教育和教学目的出发，在第二语言教学实践基础上、根据对语言规律、语言学习规律和语言教学规律的认识而制订的指导整个教学过程和全部教学活动的原则。教学原则是教学法体系的灵魂。 第一节 对外汉语教学的基本教学原则 第一节 对外汉语教学的基本教学原则 二、对外汉语教学的基本教学原则 1.掌握汉语的基础知识和基本技能，培养运用汉语进行交际的能力原则。这是总则，体现了语言教学的根本任务和目的。 2.以学生为中心、教师为主导，重视情感因素，充分发挥学生主动性、创造性原则。这条原则是针对教与学的关系而提出的，是一条根本的原则。 第一节 对外汉语教学的基本教学原则 3.结构、功能、文化相结合原则。 4.强化汉语学习环境，加大汉语输入，自觉学习与自然习得相结合原则。 5.精讲多练，在语言知识的指导下以言语技能和言语交际技能的训练为中心原则。 6.以句子和话语为重点，语音、词汇、语法、汉字综合教学原则。 第一节 对外汉语教学的基本教学原则 7.听说读写全面要求，分阶段侧重，口语、书面语协调发展原则。 8.利用母语进行与汉语的对比分析，课堂教学严格控制使用母语或媒介语原则。 9.循序渐进，螺旋式提高，加强重现原则