拟题--整理版.pptVIP

巧拟好题目 题材写自己熟悉的 文体写自己顺手的 存在问题 （１）文不对题，空中楼阁：即题目与文章要表达的内容缺少必要的关联。 （２）漫无边际，大而无当：即题目空泛，角度过大，使文章流于空，失于宽。（３）老生常谈，不出窠臼；即题目或简单移用话题、缺少创意，或想别人所想，千人一面，如“读××有感”、“××给我的启示”……　 拟题“三要” (一)要贴切鲜明。新颖生动标题应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，但又不能落于俗套。 如人们常说家是宁静的港湾，是温暖的爱的小巢。但一些年轻人一时又很难体会到，当经历了一些磨难挫折而有了真切的感受时，又是那样的难以割舍，令人眷恋、难忘。为把这份感情表达出来，如用《我的家》、《难忘的家》等就显得平淡，缺少新意。而用《家是一种岁月》、《家是我永远温馨的风景线》等就显得别致生动而有文学味。 (二)要简洁凝练。短小的标题，给人以深刻的印象，给人以广阔的联想空间。如《应当辩证地看待文凭与水平的关系》就不如《文凭与水平》简洁凝练，具有吸引力。还如莫泊桑的《项链》、鲁迅的《药》等如换成其他标题，都不及原题简明、想象空间大。 (三)要含蓄隽永、耐人寻味。即要求标题含义丰富，富于启发性，能够引起读者共鸣，带来一连串联想。如《鸟的天堂》，天堂常用来形容美丽富饶、生活幸福。故看到标题，就会令人想起鸟的天堂又是怎样的呢等问题。还如鲁迅的《祝福》，祝福是封建社会常见的一种迷信活动，常用来表达人们对生活和未来的祈求。一看标题自然唤起读者熟悉感，激发人们思考文章如何写祝福的? 总体要求 （１）符合文体要求， 体现文体特点； （２）清楚具体明晰， 简明得体通顺； （３）富有独特个性， 力求新颖别致。 　[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于800字。6、不得抄袭。 例如：做梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富的，形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于800字的作文。 《这一幅风光，如梦》《比梦更美》 《美梦成真》《想起了那个暑假》 《让美梦成真》 又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。 如果我们想写记叙文，标题宜为 《树下》 《我家的小桃树》 《记一次特别的植树活动》；（不可取） 如果我们想写成抒情性的散文，可拟题 《松树赞》《我爱那片小桃林》； 如果要写成议论文，就要这样拟题： 《植树，为了子孙后代》 《小议“前人栽树，后人乘凉” 》(不可取) 《真的是“无用之材”吗》 二、善补题，以小见大 例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请你根据对以上材料的理解和体会，写一篇不少于800字的作文。 感受激情——《多味的语文课》 发挥想像——《虚构的语文课》 片断组合——《语文课剪影》 联系实际——《语文课之我见》 又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。 我们可这样拟题： 《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》 《从手指的长短说开去》 偷换概念 《对手》《精巧的手工艺品》 采用这种方法拟题，文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。 三、巧修辞，匠心独运 例如：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题，写一篇不少于800字的作文。 一般拟题：《谈音乐》《音乐与人生》《生活中不能缺少音乐》《音乐的价值》 运用修辞： ①《心灵的变奏》《生活中的阳光》 比喻新颖，过目难忘 ②《一个没有乐队的指挥》 《一个没有指挥的乐队》 对比鲜明，各显其妙 ③《“五线谱”和他的五线谱》 《二胡和小提琴的爱情变奏曲》 巧用借代，别出心裁 ④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”?》 采用设问，耳目一新 ⑤《欣赏音乐，懂得生活》