2.5_整式的加法和减法(合并同类项).pptVIP

本节课题的教学任务 知识回顾 判断下列哪些单项式是同类项？ 举一反三 课堂小结 * * * 2.5整式的加法和减法 ——合并同类项 任课教师：罗前江 任课班级：七（6）班 时间：2014年10月30日 1.理解什么同类项，是同类项应该满足什么条件。 2.合并同类项时，应该注意的事项是什么。 3.整式相等又应该满足什么条件。 整式 单项式 多项式 单项式系数 单项式次数 项 常数项 次数 如图，在一块长为x，宽为y的草地中间，挖了一个面积为 的水池后，求剩余草地的面积是多少？ 动脑筋 分析：草地的面积为： 水池的面积为： 解：草地面积—水池面积=剩余面积 即： 像多项式 中的项xy， ，它们含有的字母相同，并且相同字母的指数也分别相同，称它们为同类项. 思考：在多项式x2y+3x+1-4x-5x2y -5中，多项式中哪些单项式是同类项？ 满足同类项的条件： 1.字母相同。 2.相同（对应）字母的指数相同。 知识点一：同类项 解： （1）是，因为字母相同，相同字母的指数相同。 （2）是，因为字母相同，相同字母的指数相同。 （3）是，因为字母相同，相同字母的指数相同。 （4）不是，虽然字母相同，相同字母的指数不同。 （5）是，因为都是常数。 小论 2.所有的常数项都是同类项。 1.是同类项，必须满足字母相同，相同字母的指数相同。 1.变式练习 2.变式延伸（课后思考题） 多项式 x2y+3x+1-4x-5x2y-5中的同类项可以合并吗？ 议一议 我想可以. 因为多项式中的字母表示的是数，所以我们可以运用交换律、结合律、分配律把多项式中的同类项进行合并. x2y+3x+1-4x-5x2y-5 = x2y-5x2y+3x-4x+1-5 （交换律） = (1-5)x2y + (3-4)x +(-4)（分配律） = (x2y - 5x2y)+ (3x - 4x)+(1 - 5)（结合律） = -4x2y-x-4 . 看一看 把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项. 例1 合并同类项： 知识点二：合并同类项 解 （1） -4x4-5x4+x4 -4x 4 - 5x4 + x4 = -8x4 = (-4-5+1)x4 （2） 解 注意：合并同类项时，只要把它们的系数相加，字母和字母的指数不变. 例2 合并同类项： （1）-3x2-14x-5x2+4x2 ； （2）xy3+x3y-2xy3+5x3y+9 . 举 例 解 （1） -3x2 -14x -5x2 + 4x2 找同类项 -3x2 -14x = (-3-5 + 4)x2 - 14x 将同类项放在一起 = 合并同类项 -3x2 -14x = -4x2 -14x -5x2 -5x2 + 4x2 + 4x2 = (-3-5 + 4)x2 - 14x = -4x2 -14x = (-3-5 + 4)x2 - 14x 解 （2） xy3+x3y-2xy3+5x3y+9 找同类项 = (1-2)xy3+(1+5)x3y+9 将同类项放在一起 = 合并同类项 xy3 + x3y -2xy3 + 5x3y + 9 xy3 + x3y -2xy3 + 5x3y + 9 = -xy3+6x3y+9 合并同类项的步骤： 1.找同类项。 2. 将同类项放在一起。 3.合并同类项。 合并多项式x3-4x2+7x2-2x-5与多项式x3+3x2-6x+4x-5 。 说一说 两个式子合并同类项后都等于x3+3x2-2x-5 . 两个多项式分别经过合并同类项后，如果它们的对应项系数都相等，那么称这两个多项式相等. 判断下列两个多项式是否相等，为什么？ x3-5x2+3x2-7x+2 ， x3-2x2+5x-12x+2 . 解：x3-5x2+3x2-7x+2 =x3-2x2-7x+2， x3-2x2+5x-12x+2 =x3-2x2-7x+2 . 所以两个多项式相等. 知识点三：整式相等 * *