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义务教育课程标准实验教科书五年级下册1课《草原》演示文稿
课后作业: * 义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册第一课 亚东第一小学 李宏林 第二课时 2我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 5 饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 小组讨论： 最后诗句是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？ 本文主旨： 本文表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊，抒发了对祖国河山的无限热爱之情。 写作方法： 1、动态描写和静态描写相结合。 2、恰当运用拟人、比喻等修辞手法，大胆想象。 3、注重细节描写。 *
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