高考数学（文）一轮复习讲练测专题4.7正弦定理和余弦定理的应用（练）Word版含解析.docVIP

2017年高考数学讲练测【新课标版】【练】第四章 三角函数和解三角形 第07节 正弦定理和余弦定理的应用 A 基础巩固训练 1．如图，从地面上C，D两点望山顶A，测得它们的仰角分别为45°和30°，已知CD＝100米，点C位于BD上，则山高AB等于( ) A．米 B．米 C．米 D． 100米 【答案】A 【解析】设，则由题意，，， 在中，， 在中，， ∴，即，解得：. 故选A． 2．一艘客轮自北向南航行，上午8时在灯塔的北偏东位置，且距离灯塔34海里，下午2时在灯塔的东南方向，则这只船航行的速度为 海里/小时. 【答案】 【解析】设上午8时为M, 下午2时为N，则，即这只船航行的速度为海里/小时. 3.如图，设A、B两点在河的两岸，一测量者在A的同侧，选定一点C，测出AC的距离为50 m，∠ACB＝45°，∠CAB＝105°，则A、B两点的距离为(　　) A．502 m B．503 m C．252 m D.2)2 m 【答案】A 【解析】由正弦定理得AB＝AC·sin ∠ACBsin B＝\r(2212＝502(m)． 4．如下图，两点都在河的对岸（不可到达），为了测量两点间的距离，选取一条基线，测得：，则（） A．B． C．D．数据不够，无法计算 【答案】A 5．一个大型喷水池的中央有一个强力喷水柱，为了测量喷水柱喷出的水柱的高度，某人在喷水柱正西方向的点A测得水柱顶端的仰角为45°，沿点A向北偏东30°前进100 m到达点B，在B点测得水柱顶端的仰角为30°，则水柱的高度是(　　) A．50 m B．100 m C．120 m D．150 m 【答案】A 【解析】设水柱高度是h m，水柱底端为C，则在△ABC中，A＝60°，AC＝h，AB＝100，BC＝3h， 根据余弦定理得，(3h)2＝h2＋1002－2·h·100·cos 60°，即h2＋50h－5 000＝0，即 (h－50)(h＋100)＝0，即h＝50，故水柱的高度是50 m. B能力提升训练 1．]如图，为了测量河对岸、两点之间的距离，观察者找到一个点，从点可以观察到点、；找到一个点，从点可以观察到点、；找到一个点，从点可以观察到点、；并测量得到一些数据：，，，，，，，则、两点之间的距离为 ．（其中取近似值） 【答案】 2．如图，为测得河对岸塔的高，先在河岸上选一点，使在塔底的正东方向上，测得点的仰角为，再由点沿北偏东，方向走10米到位置，测得，则塔的高度为（ ） A．10米 B．米 C．米 D．米 【答案】D 【解析】由题设可知,故,运用正弦定理可得,则,所以应选D. 3．轮船A和轮船B在中午12时离开海港C，两艘轮船航行方向的夹角为120°，轮船A的航行速度是25海里/小时，轮船B的航行速度是15海里/小时，下午2时两船之间的距离是(　　) A．35海里 B．352海里 C．353海里 D．70海里 【答案】D 【解析】设轮船A、B航行到下午2时时所在的位置分别是E、F，则依题意有CE＝25×2＝50，CF＝15×2＝30，且∠ECF＝120°，EF＝CE2＋CF2－2CE·CFcos120°＝502＋302－2×50×30cos120°＝70. 4．有一长为1的斜坡，它的倾斜角为20°，现高不变，将倾斜角改为10°，则斜坡长为(　　) A．1 B．2sin10° C．2cos10° D．cos20° 【答案】C 5．【2016宁夏模拟】如图，为了测量、两点间的距离，选取同一平面上、两点，测出四边形各边的长度（单位：）：，，，，且与互补，则的长为_______． 【答案】 【解析】设，由余弦定理得，解得． C思维扩展训练 1.如图：D， C，B三点在地面同一直线上，DC＝，从C，D两点测得A点仰角分别是，()，则A点离地面的高度AB等于( ) （A） （B） （C） （D） 【答案】A 【解析】因为，所以. 2.一个大型喷水池的中央有一个强大喷水柱，为了测量喷水柱喷出的水柱的高度，某人在喷水柱正西方向的点A测得水柱顶端的仰角为45°，沿点A向北偏东30°前进100 m到达点B，在B点测得水柱顶端的仰角为30°，则水柱的高度是(　　) A．50 m B．100 m C．120 m D．150 m 【答案】A 3.【资阳市高中2011级高考模拟考试数学（理）】如图，