云南省临沧市第一中学高三上学期第二次月考语文试题Word版含解析.doc

考试时间：150分钟 试卷满分：150分 注意事项： 1．本试卷分第I卷（语言文字运用）和第Ⅱ卷（阅读写作）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证考填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 语言文字运用 1．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（????）（分）受南方持续强降雨影响，福建省泰宁市池潭水电厂附近山体突然分崩离析，引发大型泥石流灾害，当地政府紧急展开救援。多读书少应酬，是我们党一直倡导的作风，也是领导干部应该努力做到的，但有些干部却打着“盛情难却”的幌子，对小恩小惠却之不恭。依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（3分） A．志大才疏????一无所能????眼高手低????B．志大才疏????眼高手低????一无所能 C．一无所能????志大才疏????眼高手低????D．眼高手低????一无所能????志大才疏 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E 【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如本题中的三个词语，含义相近，但词义，使用对象有区别。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 3．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分） A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商以价格战的手段进行不正当竞争。 B《烽火·冼星海》这部音乐剧创造性地将《黄河大合唱》等作品融入剧情，希望能让在剧情中听到他的作品，享受到音乐的美妙及其作品的精神。．省部级高官频频落马显示了新一届党中央的反腐决心，但“打几只老虎”仅仅是第一步，当务之急的工作是建立一整套行之有效的反腐机制。“享受到”与“精神”不搭配．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是???（ ???）（3分） A．B．C．D．句“我发现”承前文“多年观察”，宜放在前面，排除C．D。句承句“每个人多少少了一些东西”，应紧接句，代入文段中验读通顺严密，故选B。句“我发现”承前文“多年观察”，宜放在前面，排除C．D。句承句“每个人多少少了一些东西”，应紧接句．对文中画线部分的断句，正确的一项是（分）A．敌失马/挽弓步斗贵/纵骑蹂击指挥毛哈阿/奋入其阵大败之/复分军为两翼别遣/百骑乘高/为疑兵/转战八十里。B．敌失马/挽弓步斗/贵纵骑蹂击/指挥毛哈阿奋入其阵/大败之/复分军为两翼/别遣百骑乘高为疑兵/转战八十里。C．敌失马挽弓/步斗贵/纵骑蹂击指挥毛哈阿/奋入其阵/大败之/复分军/为两翼/别遣百骑乘高为疑兵/转战八十里。D．敌失马挽弓/步斗贵纵骑/蹂击指挥毛哈阿/奋入其阵/大败之/复分军为两翼/别遣百骑/乘高为疑兵/转战八十里。．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．明代军事指挥职务都指挥使属官，秩正三品，与都指挥同知分管屯田、训练、司务等事。都指挥同知B．原文“宣德二年”中的“宣德”是年号。习惯上，唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号，如汉武帝、隋炀帝，而不称庙号；唐朝以后，由于谥号的文字加长，则改称庙号，如唐太宗、宋太祖等，到了明清两代才用年号来称呼，文中的年号还有“”。C．“明年进都督佥事”中，“明年“指“第二年”，而在现代汉语中，“明年”指“今年的后一年”，古今意义不同。“进”在文中指“晋升”“提拔任用”。D．文中“谥武勇”的“ 谥”是谥号。古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号，一般根据他们的生平事迹与品德修养，进行一种褒扬的评价，也有表贬抑的评价。如称陶渊明为靖节，欧阳修为欧阳文忠公，王安石为王文公，范仲淹为范文正公。．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．蒋贵出身低微，作战勇猛。他以燕山卫一名士兵的身份随从起兵，因为作战勇猛，不断累积军功，从昌国卫指挥同知一路升官，曾经升至总兵。B．蒋贵身经百战，深受朝廷信赖。阿台侵犯庄浪时，侍郎徐晞为了推卸自己的责任而弹劾了蒋贵，但是朝廷明察秋毫，追究了徐晞，并没有问责蒋贵。C．蒋贵身处高位，心系士兵。因为所管辖的都是非常偏远的地方，所以他向英宗皇帝奏请增加军士的月粮于被召回担任右都督。D．蒋贵智勇双全，立功边塞。在征讨阿台时，他不仅分兵为两翼，而且还派一百名骑兵登上高处布为疑兵迷惑敌人，迫使敌人远遁，从而平定西部边境。7．把文中画横线