确定位置（一)宗世贤ppt.pptVIP

根据下图，观察下面的数对发现了什么？ （2，1） （2，2）（2，3）（2，4）（2，5） * 北师大版四年级数学上册 学习习惯：自主探究、讨论交流 执教者： 宗世贤 温故知新——练习 导学释疑——新授 巩固提升——训练 总结提高——归纳 温故知新——情境导入 返回 学习目标：结合实际情境，探索确定位置的方法，能说出某一物体的位置。 学习策略：借助实际情境探索确定位置的过程及方法，观察思考、操作交流、合作讨论用“数对”说出图上或班级同学的位置。 返回 小青的座位在哪里？ 小青的位置在第3组第2个 小青的位置也可表示为(3,2) 说一说 小青 第1组 第2组 第3组 1 2 小 林 第 1 组 第 2 组 第 3组 第 4 组 1 2 3 说一说 小林的位置在第4组第3个 小林的位置用数对表示是 （　 ，　 ）。 4 3 数 对 数对的表示方法： 先表示横的方向， 后表示纵的方向。 小敏的位置是（ ， ） 小华的位置是（ ， ） （1，4）表示第 组第 个 （4，3）表示第 组第 个 返回 （1，5） （2，5） （3，5）（4，5） （5，5） 下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。 银行 邮局 图书馆 公园 商店 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 邮局的位置是（ ， ）；银行的位置是（ ， ） 公园的位置是（ ， ）；商店是位置是（ ， ） 2 1 1 1 4 3 4 1 学校在地图上的位置是（3，2）。 学校 现在小敏的位置是（4，2），她要去溜冰场，请画出路线图。 7 6 5 4 3 2 1 长 芽 二 主 天 示 1 这 度 功 你 像 2 力 金 用 神 四 3 为 生 耳 油 机 4 项 有 国 丽 青 是 5 安 了 在 中 人 实 6 美 组 多 我 实 天 7 　 　 　 　 　 　 为 四 年 级 二 班 油 教 言 (6,2) (1,4) (4,5) (3,2) (5,3) (7,7) (7,4) (5,6) 返回 加 通过练习，你发现怎样确定某一物体的位置呢？ *