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* * 执教人：翟媛媛 1 2 3 4 5 用第几组第几个的方法 说一说图片上同学的位置。 说一说 第一列 第二列 第三列 第四列 第五列 第一行 第二行 第三行 第四行 第五行 小波的位置在 第5组第2个 第1组 第2组 说一说 1 2 3 4 5 小波 小波的位置是（　5 ，　2 ）。 小华 第 3组 第 4 组 小华的位置在第4组第4个 小华的位置是（　4 ，　4 ）。 1 2 小花 小国 小健 小玲 第 5组 第1组 第2组 说一说这些数对表示的是哪位同学的位置 1 2 3 4 5 第 3组 第 4 组 （1，4） （5，2） （2，5） 第 5组 小波 小健 小豆 这一点的位置是第 1 组第 4 个； 这一点的位置是第 5 组第 2 个； 这一点的位置是第 2 组第 5 个； 你 知 道 吗 数对是谁发明的？ 笛 卡 尔 数对是笛卡尔发明的。有一次，他生病了，躺在床上，发现墙角有一只蜘蛛。笛卡尔便把蜘蛛的位置作为开始（0，0），便用数对表示出了蜘蛛网上的所有交叉点。?? 有了数对，我们就能很容易的表示出某一点的位置。 第1组 第2组 1 2 3 4 5 第 3组 第 4 组 第 5组 0 1 2 3 4 5 小健 小明 小惠 小华 小斌 小涛 小豆 小强 小芹 小红 小花 小敏 小亮 小林 小霞 小玲 小磊 小青 小军 小波 小国 小平 小楠 小芳 小兵 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 你的位置在哪？ 你的位置在哪？ 下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。 银行 邮局 图书馆 公园 商店 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 学校在地图上的位置是（ ， ）。 学校 3 2 银行 邮局 图书馆 公园 商店 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 学校的位置是 （ ， ）； 图书馆的位置是（ ， ） 邮局的位置是 （ ， ）； 公园是位置是 （ ， ） _____的位置是（ 1 ， 1 ）；_____是位置是 （ 4 ， 1 ） 3 2 2 3 1 2 学校 图上还有什么建筑物？在什么位置？ 4 3 银行 商店 ★ ★ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 1、标出点A（4， 7 ）、B（2，1）、C（7，5）、D（1，5）， E（6， 1 ） 2、顺次连结A-B-C-D-E-A， 看看围成的是什么图形？ 小活动 5 6 7 A B C D E 下面是一个公园的平面图。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 7 6 5 4 8 北 儿童乐园 书报亭 大门 盆景园 饭店 水池 草坪 假山 （3，3） （3，6） （9，2） 1、请用数对表示指定位置。 2、根据数对说出景点名称。（6，7）（8，6）（10，4） （6，7） （8，6） （10，4） 同学们，这节课你学到了什么？ 你能用数对说出谁的表现最棒吗？ 你会向他学习吗？ 在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置。 知识链接 北京在北纬40o 东经116o