河南省名校联盟高三下学期精英对抗赛理综生物试题解析(解析版)Word版含解斩.docVIP

河南省名校联盟高三下学期精英对抗赛理综生物试题解析(解析版)Word版含解斩.doc

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河南省名校联盟高三下学期精英对抗赛理综生物试题解析(解析版)Word版含解斩

1.蛋白质和核酸是任何生物体都必须具有的物质。下列相关叙述中,正确的是 A.染色体和核糖体的主要成分都是蛋白质和DNA B.线粒体和叶绿体中含有基因,可以合成自身所需的所有蛋白质 C.病毒中只有一种核酸,且该核酸就是病毒的遗传物质 D.蛋白质是生命的承担者,所以蛋白质的多样性决定了核酸的多样性 【答案】C 【解析】染色体的主要成分是蛋白质和DNA,但核糖体的主要成分是蛋白质和RNA,A错误。线粒体和叶绿体中虽然含有基因,但由于它们都是半自主性细胞器,所以仅能合成部分自身所需的蛋白质,其他蛋白质还是由细胞核基因控制合成的,B错误。病毒中只有一种核酸——DNA或RNA,所具有的核酸就是该病毒的遗传物质,C正确。蛋白质是在核酸的控制下合成的,核酸的多样性决定了蛋白质的多样性,D错误。 【考点定位】蛋白质和核酸 2.细胞是人体的基本单位,组织细胞不断与外界环境进行物质交换,且细胞内部也会发生复杂的物质变化。下列相关叙述中,正确的是 A.血液流经肝细胞后,血糖的浓度将降低 B.胰岛素和神经递质排出相关细胞的方式相同 C.葡萄糖可以在线粒体中彻底氧化分解 D.人在运动状态下,ATP的合成速度大于分解速度 【答案】B 【考点定位】血糖调节血糖平衡调节: 1、人体正常血糖浓度:0.8-1.2g/L(低于0.8 g/L:低血糖症;高于1.2 g/L;高血糖症、严重时出现糖尿病.) 2、人体血糖的三个1食物、肝糖元的分解、非糖物质的转化;三个去处:氧化分解、合成肝糖元 肌糖元、转化成脂肪蛋白质等. 3、血糖平衡的调节. A.X与Y中基因数目比是2:6 B.W中含胞嘧啶的数目是1400个 C.随着复制次数的增多,甲中Y含有的基因数目不断增多,而X中保持不变 D.加入的解旋酶可以破坏碱基对之间的氢键 【答案】B 【解析】复制三次形成8个基因,其中有两个既含14N也含15N,所以X中含2个基因分子,Y中含6个基因分子,两者的数目比是2:6,A正确。该基因含4000个碱基,由于A=T且A占40%,所以G+C占20%且G=C,所以该基因中胞嘧啶(C)的数目=10%×4000=400(个),Z和W中共有16条脱氧核苷酸链,其中Z中是两条14N标记的脱氧核苷酸链,剩余的14条在W中,换成基因的数目是7个,所以W中胞嘧啶的数目=400×7=2800(个),B错误。随着复制次数的增多,X中永远是两个基因分子,即一条链含14N、另一条链含15N的基因分子,故Y中的基因(两条链都含15N)数目不断增加,C正确。解旋酶的作用是破坏碱基对间的氢键,从而破坏DNA的双螺旋结构,D正确。 【考点定位】DNA分子的复制碱基互补配对原则的规律: (1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数. (2)DNA分子的一条单链中(A+T)/(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值; (3)DNA分子一条链中(A+G)/(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值为1; (4)不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即(A+T)/(C+G)的比值不同.该比值体现了不同生物DNA分子的特异性. (5)双链DNA分子中,A=(A1+A2)/2,其他碱基同理1111] D.有的遗传病出生后就表现出症状,有的在个体发育过程中才能表现症状 【答案】D 【考点定位】人类遗传病的类型及危害调查人群中的遗传病(1)调查遗传方式--在家系中进行(2)调查遗传病发病率--在广大人群随机抽样注:调查群体越大,数据越准确植物激素的作用赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用 (1)图1中A、B表示的物质分别是 、 。 (2)如图1所示,在卡尔文循环过程中,三碳化合物需接受光反应产生的 ,一部分经过一系列变化形成糖类,另一部分经过一系列变化又形成了 。 (3)在图3中t5时,将图2中漏斗内较高浓度的NaOH溶液注进装置内,则短时间内幼苗叶绿体中C5含量的变化是 。 (4)t3至t4这段时间内湿润小麦种子的细胞呼吸速率 (填“不变”、“增大”或“减少”),引起这种变化的主要原因是 。 【答案】(1)H2O CO2 (2)1H]和ATP 五碳化合物(C5) (3)增加 (4)增大 幼苗光合作用释放的氧气逐渐增多,促进了小麦种子的呼吸作用 【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义 (1)若X代表甲状腺激素,则a→

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