海南省琼州学院附中高二上学期期中生物试卷(文科)Word版含解析.docVIP

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海南省琼州学院附中高二上学期期中生物试卷(文科)Word版含解析

2015-2016学年海南省琼州学院附中高二(上)期中生物试卷(文科)   一、选择题(本部分共20题,1-10每小题3分,11-20每小题3分,每题只有一个选项符合题目要求,请将答案填写在答题卷上) 1.人体的内环境是指(  ) A.体液 B.细胞内液 C.细胞外液 D.血液 2.小肠绒毛内毛细淋巴管的管壁细胞具体生活的内环境是(  ) A.血浆、组织液 B.组织液、淋巴 C.淋巴、血浆 D.血浆、组织液、淋巴 3.关于内环境稳态调节机制的现代观点是(  ) A.神经调节 B.体液调节 C.神经﹣体液调节 D.神经﹣体液﹣免疫调节 4.下列各项中,属于一个种群的是(  ) A.一块稻田中的全部稗草 B.一片森林中的全部蛇类 C.一个湖泊中的全部鱼类 D.一片草原中的全部细菌 5.治疗糖尿病患者常用的激素是(  ) A.肾上腺素 B.性激素 C.胰岛素 D.生长激素 6.艾滋病是威胁人类健康的免疫缺陷症.下列有关艾滋病的说法中,错误的是(  ) A.由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的 B.HIV侵入人体后主要破坏B淋巴细胞 C.主要通过性接触、血液和母婴传播 D.多种病原体的严重感染是艾滋病人的直接死因 7.产生抗体的细胞是(  ) A.吞噬细胞 B.靶细胞 C.T细胞 D.浆细胞 8.下列各曲线图中,能正确表示种群数量在理想条件下增长的是(  ) A. B. C. D. 9.在市场上可以见到发育不均匀的西瓜,若切开发现其凹侧种子发育不良,原因是(  ) A.发育的种子合成长素,促进子房发育成果实 B.种子发育需要果实提供营养 C.无种子,子房绝对无法发育成果实 D.光照不均匀引起生长素分布不均匀 10.下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是(  ) A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递 11.剪去行道树主干的顶端,能更好地遮荫,其依据的原理是(  ) A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.顶端优势 D.光合作用 12.在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片,从右边用光照射,燕麦胚芽的生长情况将是(  ) A.直立向上生长 B.不生长 C.向左弯曲生长 D.向右弯曲生长 13.在果实发育过程中,促进果实成熟的植物激素是(  ) A.生长素 B.乙烯 C.细胞分裂素 D.赤霉素 14.当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有(  ) ①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤ 15.近几十年来,我国东南沿海城市人口密度急剧增长,造成这一现象的主要原因是(  ) A.年龄组成呈增长型 B.性别比例适当 C.迁入率大于迁出率 D.出生率大于死亡率 16.从生物学角度看,下列诗句中表现为竞争关系的是(  ) A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩 B.种豆南山下,草盛豆苗稀 C.满园春色关不住,一枝红杏出墙来 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 17.要调查某生态系统中下列种群的种群密度,应选用标志重捕法的是(  ) A.一片草地上的蒲公英 B.一块农田中的玉米 C.一个池塘中的鲫鱼 D.一片森林中的黑松 18.人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是(  ) A.肌肉和骨骼 B.皮肤和黏膜 C.表皮和真皮 D.抗体和淋巴因子 19.人类正确利用海洋渔业资源,必须控制捕捞量,应把种群的个体数保持在环境负荷量的(  ) A.水平上 B.水平上 C.水平上 D.水平上 20.下列演替属于次生演替的是(  ) A.火山岩上进行的演替 B.火灾过后的草原上进行的演替 C.冰川泥上进行的演替 D.沙丘上进行的演替   二、非选择题 21.识别如图,并回答下列问题: (1)神经调节的基本方式是      ,它的结构基础是      ,后者由      、      、神经中枢、      和效应器组成. (2)当A受到刺激时就会发生兴奋,在B和D上,兴奋是以      的形式传导. (3)在C处,完成神经细胞间兴奋传递的结构是      ,传递的化学物质叫      ,兴奋在此处的传递方向是      向的. 22.将燕麦胚芽鞘分别放人4个暗箱中培养,如下图所示.其中③、④号燕麦切去胚芽鞘尖端;②、③号暗箱右侧开孔,使光线射人;④号燕麦顶端左侧放一块含生长素的琼脂块.请据图回答(填编号): (1)要说明燕麦产生向光性的外因是单侧光,可选择      两个装置进行实验. (2)图      装置中的燕麦将向右弯曲生长. (3)通过实验证实,胚芽鞘尖端产生了某种化学物质,这种物质在生物学上叫

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