高中数学必修4平面向量常考题型:向量减法运算及其几何意义案.docVIP

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  • 2016-12-31 发布于河南
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高中数学必修4平面向量常考题型:向量减法运算及其几何意义案.doc

高中数学必修4平面向量常考题型:向量减法运算及其几何意义案

向量减法运算及其几何意义1.相反向量 与a长度相等、方向相反的向量,叫做a的相反向量,记作-a. (1)规定:零向量的相反向量仍是零向量; (2)-(-a)=a; (3)a+(-a)=(-a)+a=0; (4)若a与b互为相反向量,则a=-b,b=-a,a+b=0. .向量的减法 (1)定义:a-b=a+(-b),即减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量. (2)几何意义:以O为起点,作向量=a,=b,则 =a-b,如图所示,即a-b可表示从向量b的终点指向向量a的终点的向量. 例1 化简:(1)(-)-(-); (2)(++)-(--). [解] (1)(-)-(-) =(+)-(+)=-=0. (2)(++)-(--) =(+)-(-)=-=0 类题通法1.向量减法运算的常用方法 2.向量加减法化简的两种形式 (1)首尾相连且为和; (2)起点相同且为差. 做题时要注意观察是否有这两种形式,同时要注意逆向应用. 化简下列各式: (1)--; (2)+-; (3)--. 解:(1)--=+=. (2)+-=-=. (3)--=++=++=.例2 (1)如图,在平行四边形ABCD中,下列结论中错误的是(  ) A.-= B.+= C.= D.+=0 (2)如图,已知向量a,b,c不共线,求作向量a+b-c. [解] (1)选A 由向量减法的几何意义可知,-=≠,故选

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