七年级生物上册-第三单元-第五章-第一节《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》课件-(新版)新人教版.ppt

通过本节学习，你将知道： 1.光合作用的原料和产物是什么？ 2.光合作用的实质是什么？ 3.光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用？ 想一想，议一议 P121 1.海尔蒙特是否忽略了其他的因素呢？ 2.是什么物质使柳树增重了呢？ 柳树增重80多千克 土壤减少不到100克 绿色植物通过气孔进行光合作用制造有机物时，从外界吸收了二氧化碳，并释放氧气。 水、无机盐和有机物 海尔蒙特实验 一、光合作用利用二氧化碳作为原料 P122 普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动 物呼吸而变得污浊的空气 科学实验证明：蜡烛燃烧和动物呼吸都会排出二氧化碳，消耗氧气，而植物的光合作用能够释放氧气，消耗二氧化碳。除水以外，二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。 绿色植物 小白鼠 （或蜡烛） 氧气 二氧化碳 接下来该怎样实验？ 探究：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？ 如何设计检验二氧化碳是否真是光合作用的原料？ 小组讨论： ?应选择什么作为该实验的变量？ ?除这个变量外，其他条件应怎样？ ?如何设计对照组？ 二氧化碳 相同 氢氧化钠溶液有吸收空气中二氧化碳的作用。(可使用少许25%氢氧化钠溶液，使空气中的二氧化碳被吸收） 二氧化碳可以被氢氧化钠吸收，注意，氢氧化钠溶