2.1.2 演绎推理 课件（苏教版选修2-2）.pptVIP

高中数学　选修2-2 一、创设情境 　　在数学学习中，除了合情推理，我们更多使用的是一种由一般性的命题推演出特殊性命题的推理方法． 　　在案例3中，“铜能导电”的结论就是通过如下推理得到的： 　　所有的金属都能导电， 　　铜是金属， 　　所以，铜能导电． 　　再看一个类似的推理案例,在学习整数时，有下面的推理： 　　个位数字是0或5的正整数必是5的倍数， 　　2 375的个位数字是5， 　　所以，2 375是5的倍数． 二、构建新知 　　 　　像这样的推理通常称为演绎推理（deductive inference）． 　　三段论式推理是演绎推理的主要形式： 　　三段论中包含了3个命题， 　　第一个命题称为大前提（major premise），它提供了一 个一般性的原理； 　　第二个命题叫小前提（minor premise）,它指出了一个特 殊对象． 　　这两个判断结合起来，揭示了一般原理与特殊对象的内 在联系，从而得到第三个命题——结论（conclusion）． 三、数学运用 例1　△ABC中，D，E，F分别是 BC，CA，AB 上的点， ， 求证： DE＝AF． 三、数学运用 例2　已知a，b，m均为正实数，b＜a， 求证： ． 三、数学运用