10、木兰诗 linan.pptVIP

豫剧《花木兰》选段 选自　　　　　　 编者　　　　　　 又名 　　　　　　 　　　时　　 （方） 的 民歌 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。 译　　文 问木兰在想什么，问木兰在思念谁。木兰没有想什么，木兰也没有思念谁。昨夜已见军中文告，皇上正在大规模征兵。征兵名册很多卷，卷卷都有父亲的姓名。父亲没有大儿子，木兰没有长兄，愿意为此买鞍备马，从今后替父出征。 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 互文的修辞: 指上下文中相关词语互有省略，而意义上相互补充，从而使文辞简洁精练。 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 到各处街市备办鞍马等战具。 译　　文 到各处街市备办鞍马等战具。清晨告别父母出征，傍晚住宿在黄河岸边，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听到黄河奔腾的水声。清晨辞别黄河上路，傍晚来到黑山之巅，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马啾啾嘶鸣。 万里赴戎机， 关山度若飞。 朔气传金柝， 寒光照铁衣。 将军百战死， 壮士十年归。 译　　文 　　不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关、越过一座座山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光映照着铠甲。将士们征战多年，经历很多战斗，有的战死沙场，有的胜利归来。 归来见天子， 天子坐明堂。 策勋十二转， 赏赐百千强。 可汗问所欲， 木兰不用尚书郎； 愿驰千里足， 送儿还故乡。 译　　文 　　归来后朝见天子，天子坐在朝廷大堂。给木兰记下屡屡战功，赏赐了很多的财物。君王询问木兰想要什么，木兰不愿做尚书郎。只愿骑上千里马，送我早早回到故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎。 译　　文 爹娘听说女儿归来，互相搀扶迎出城外。姐姐听说妹妹回来，高兴地对门整理容妆。弟弟听说姐姐回来，磨刀霍霍杀猪宰羊。（木兰）每间房子都要开了门进去看看。脱下征战时的战袍，换上昔日的女儿装，当着窗子对着镜子先理云鬓，后贴花黄。走出门外看看同伍的士兵，大家惊奇地不能相识，朝夕征战十几年，竟不知木兰是个姑娘。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 扑朔： 迷离： 傍地： 走： 安： 归纳知识点： 一、通假字： 对镜帖花黄 “帖”通“贴”。 二、特殊用法 1.愿为市鞍马。 市：买 2.但闻燕山胡骑鸣啾啾。 骑：战马 3.策勋十二转。 策：记功 三、一词多义 四、古今异义 修辞： 对偶： 排比： 设问： 互文： 顶真:又称“联珠”，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。（注意：使用这个方式时，毋须限制上下句的字数或平仄，但上下句交接点一定要使用相同的字或词。） 如：军书十二卷，卷卷有爷名。 复沓：指句子和句子之间可以更换少数的词语，是诗歌或散文创作中常用的一种艺术表现手法；它可以起到突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏和提醒读者等效果。 如：《木兰诗》：“问女何所思，问女何所忆。 女亦无所思，女亦无所忆。” 这四句是复沓句。 下列句子各有什么句式特点？从诗中再找出一些类似的句子。  这两句是复沓句。复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。 “女亦无所思，女亦无所忆”两句，以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句，也是复沓。 万里赴戎机，关山度若飞 这是很工整的对偶句。 “朔气传金柝，寒光照铁衣”也是很工整的对偶句。另有不甚工整的对偶句： 阿爷无大儿，木兰无长兄 开我东阁门，坐我西阁床 脱我战时袍，著我旧时裳 当窗理云鬓，对镜帖花黄 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离…… 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 这几句是排比句。 “东市买骏马……北市买长鞭”一节四句，也是排比句。 理解性背诵默写写木兰既有英雄气概，又有儿女深情的典型句子是： 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 理解性背诵默写写十年征战的句子是： 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣