杜甫诗歌教学.pptVIP

作业 背诵三首诗 完成阳光课堂 王、杨、骆、卢 陈子昂 王维、孟浩然 高、岑、二王 李白、杜甫 元稹、白居易 韩愈、孟郊、贾岛、李贺 李商隐、杜牧 杜诗鉴赏初探 千古哀情 悲秋绝唱 —— 杜甫《秋兴》其一 　　　　 　　　 白露凋伤了漫山遍野的枫林，秋色已经很深，巫山巫峡呈现出一片萧森景象。　　　 峡中的江水波涛汹涌，波浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面贴近。　　 秋菊两度盛开，使我再次洒下往日流过的眼泪；一叶孤舟靠岸系绳，始终都牵动着我的故园之思。 我清晰地听到，砧声四起，傍晚时分，在白帝城楼的高处，是那么的急促。妇女们正的亲人赶制着御寒的衣服。拿着裁尺和剪刀，为在外 从“意象”角度进行诗歌鉴赏的基本步骤及格式： 步骤：意象——意境——主旨（情感） 表达格式：诗歌通过……(特点)的…...（哪些）意象，营造了一种……的氛围，表达了作者……（怎样）的思想感情。（个别字句可以增加） 常用于形容意境的词语：苍凉﹑雄浑﹑辽阔、高 远﹑壮阔﹑深远﹑空寂﹑幽静﹑幽美、宁谧、朦 胧﹑繁华﹑暗淡﹑萧条﹑荒凉﹑凄清、冷寂、冲淡、自然、豪放、悲索等。 枫树林 巫山巫峡 景： 玉露 枫林 波浪 风云 丛菊 孤舟 暮砧 萧瑟 凄凉雄浑 壮丽 承接自如，纵情开合 情： 情景交融 离乱之苦，漂零之悲，故园之愁 诗人的悲愁情怀 　　秋天万物凋零，霜风渐冷，给人以苦寒之感，容易使人产生人生迟暮，功业难成之类的联想，但也催人奋进，令人振作。杜甫的悲愁，融入了羁旅的愁思，家国的忧伤，身世的感慨，显得更加沉郁厚重。 登 高  杜甫 体 会 本 诗 的 感 情 基 调 凄楚、悲伤、悲愤 孤独、沉郁、顿挫 杜甫 沉郁顿挫的诗风 沉郁，是感情的悲慨，壮大深厚； 顿挫，是感情表达的波浪起伏、反复低回。 沉郁顿挫的风格的基调是悲慨。 这首诗是大历二年（767）作者寄寓夔州时写的。夔州位于长江之滨、矍塘峡口，以水急、风大、多猿著称。当时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。在这种形势下，诗人只得继续“飘泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷，他抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。 “羞花”——杨玉环 “闭月”——貂婵 “沉鱼”——西施 “落雁”——王昭君 时，呼韩邪来朝，帝敕以五女赐之。王昭君入宫数年，不得见御，积悲怨，乃请掖庭求行。呼韩邪临辞大会，帝召五女以示之。帝见大惊，意欲留之，而难于失信，遂与匈奴。……宁胡阏氏 ……边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役 《后汉书卷八十九·南匈奴传》 《西京杂记》载：元帝后宫既多，不得常见，乃使画工图形，按图召幸之。宫人皆赂画工，多者十万，少者亦不减五万，独王嫱不肯，遂不得见。匈奴入朝，求美人为阏氏，于是上按图，以昭君行。及去，召见，貌为后宫第一，善应对，举止娴雅。帝悔之，而名籍已定，帝重信于外国，故不复更人。乃穷案其事，画工皆弃市，籍其家，资皆巨万。 今天，让我们一起去追溯历史，走进杜甫的《咏怀古迹》，感受王昭君这一形象永恒的艺术魅力。 《咏怀古迹》简介 1、诗体：一组七言律诗，共五首； 2、内容：缅怀庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮； 3、主旨：借古迹古人抒发自己的心怀。  群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面， 环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语， 分明怨恨曲中论。 　 家乡 一生 不幸 怨恨 对比 群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山， 这里有生长明妃（王昭君）的村子。 一旦离开汉宫，（命运）便与北方少数民 族相连，独留下青冢向着黄昏。凭着画工 画的画像只能约略认识昭君美丽的面容， 空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。 即使千年过后，琵琶弹奏的胡地乐曲， 还分明诉说着她内心的怨恨之情。 怨？ ？ 　结语“怨恨”二字，乃一诗归宿处。“一去”，怨恨之始也，“独留”，怨恨所结也。“画图识面”，生前失宠之‘怨恨’可知；“环佩归魂”，死后无依之‘怨恨’何极！ 　一怨：美不得宠 远嫁朔漠，思念故乡的幽怨 　二怨：生离汉宫 死葬胡沙，魂魄空归的幽怨 　三怨：对画师的无耻及元帝的昏庸的怨恨 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论 怨恨时间之长 怨恨之强烈 为什么怨恨？ 诗眼 归纳寓意  【点拨启发】 《咏怀古迹（其三）》题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人情怀的抒发，这是不是与标题“咏怀”二字不符？ 联系写作背景