结合创先争优 加强和改进宣传思想工作1.docVIP

结合创先争优 加强和改进宣传思想工作1.doc

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结合创先争优 加强和改进宣传思想工作1

以创先争优为契机 加强和改进宣传思想工作 推动交口转型跨越发展 在党的基层组织和党员中开展创先争优活动,是党中央继学习实践科学发展观活动结束后作出的有一项重要部署,是当前和今后一个时期的重大任务。转型跨越发展是省委袁纯清书记在全省领导干部大会上立足山西实际提出来的,交口作为一个山区小县,独特的生态资源和矿产资源已经成为转型跨越发展的对外名片和一大品牌。宣传文化部门要以开展创先争优活动为契机,不断加强和改进宣传思想工作,在围绕中心、服务大局中争先锋、作表率,为推动交口转型跨越发展有效服务,力争有新的作为和大的贡献。 一、以正确引导为第一使命,在“方向”上把好关 把握宣传工作的正确导向,最重要的就是要始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇,坚持宣传思想工作的主导旋律不走调,坚持先进文化前进方向不摇摆。宣传思想战线在任何时候、任何情况下,都要把正确导向作为第一使命,在坚持正确方向的前提下,努力研究先进意识形态的表现形式,从多角度、多层面,用多渠道、多形式来贯穿和体现主旋律。理论教育要掌握正确的世界观和方法论,把继承与发展、理论与实践、主观与客观有机结合好,推动理论教育创新,尤其要紧密联系全县经济社会发展实际,不断提炼出新的理论课题,作出有说服力的回答,实现观念的一时更新和理论的升华。思想政治工作要围绕经济社会发展进程,抓住干部群众普遍关心的重大问题,通过社科普及、形势报告、典型引路、道德建设等,进一步解决好信仰、信念问题。新闻宣传要正确处理正面宣传与舆论监督的关系,充分运用党和人民创造的物质资源和精神资源进行积极有效的宣传,牢牢把握正确的导向,为改革发展稳定的大局服务。当前的首要任务,就是要深入做好如何立足交口实际来创先争优从而为转型跨越发展提供优质服务的宣传引导,引导人们加深对创先争优和转型跨越发展的正确理解和准确把握,使其切实转化为运用科学理论分析和解决问题的能力。 二 、以加快发展为第一要务,在“促进”上下功夫 意识形态领域的各项工作,都要围绕经济建设这个中心来展开,在促进经济发展中体现自身的价值。一要全面宣传县委、县政府加快推进“四五发展战略”的重大举措,宣传各乡镇各部门不断更新发展理念、创新发展模式、提高发展质量的成功经验和典型做法,积极倡导科学发展、和谐发展理念。二要以加快转变经济发展方式为主要内容,加强形势政策教育。深入宣传我县“十一五”期间经济社会发展取得的辉煌成就,科学展望“十二五”美好前景,为“十二五”规划顺利实施营造良好社会氛围。深入宣传我县的基本县情,引导人们清醒地认识我县经济社会发展的阶段性特征,清醒地认识我县仍然是一个生产力水平较低的欠发达地区,面临着发展方式粗放、综合竞争力不强、公共文化服务水平较低等问题。通过扎实深入的形势政策教育,引导人们达成思想共识,凝聚发展合力,增强勇气信心。三要着眼于平衡心理、化解矛盾,认真做好解疑释惑工作。加强对社会热点问题的引导,围绕收入分配、居民住房、劳动就业、社会保障、安全生产、教育卫生、司法和社会治安等,充分宣传各级党委、政府改善民生、惠民利民的重大举措的明显成效,着力析事明理,引导人们正确认识利益关系调整、辩证看待改革中的矛盾和问题。 以现实需求为第一信号,在“贴近”上做文章 宣传部门的一切工作,都要以人民群众的现实需求为出发点和归宿,不断贴近实际,贴近群众,贴近生活,在增强针对性、实效性和吸引力、感染力上下功夫,实现最大价值。以现实需求为第一信号,是做好一切事情最关键和最基础的条件。做宣传思想工作也是如此。忽视具体利益,脱离现实需求,宣传就会无人喝彩。在宣传工作实践中,我们要根据现在人民群众需求内容、结构的特点和变化,进一步改进领导方式、思维方式、工作方式,科学确定工作思路和政策措施,更好地满足人民群众日益增长的精神文化需要。 基层与人民群众的联系最广泛、最密切,做好基层的宣传思想工作,能够最直接、最有效地服务群众,满足人民群众的需要。由于种种原因,目前基层矛盾比较突出,困难比较多,宣传思想工作长期比较薄弱。我们要从全面建设小康社会、促进人的全面发展的高度,认识加强基层宣传思想工作的极端重要性,真正使工作抓得更实,向基层延伸和渗透,逐步改变上热下冷、城市热农村冷的现状。调查研究是做好宣传思想工作的常规武器。要经常深入实际,了解群众在想什么,基层需要什么,“远见于未萌,避危于未形”,为做好工作提供科学依据。政策支持是做好宣传思想工作的“尚方宝剑”。要认真落实各项宣传文化经济政策,重点向基层倾斜,为基层创造更加有利的条件。 以探索真理为第一追求,在“创新”上迈大步 宣传思想工作本质上就是探索真理、宣传真理的事业。为此,要在工作中充分发挥主观能动性,保持积极进取的精神状态,坚持真理修正错误,不断推进观念、理论、体制和工

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