2013高三生物一轮复习课件必修3第5.6章---第3讲.pptVIP

30 ℃以上高温的条件易引起菜豆的落花落果。能否通过生长素处理达到保蕾保果的效果？现设计一个实验探究在30 ℃以上高温的条件下，通过生长素处理能否达到菜豆保蕾保果的效果。请根据题目提供条件，完成下列实验设计并回答相关问题。 (1)实验设计： ①选择足够数量且长势相同的菜豆植株随机分为等量的A、B两组，培养在________环境中； ②在菜豆显蕾时，A组植株喷洒__________；B组喷洒________作为对照； ③一段时间后，观察植株开花结果的情况，并记录结果。 (2)结果预测及相应结论： ①________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________________________________________________________________。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】　依实验题目可知，该实验的自变量是生长素，故需要设置两组：一组用生长素处理，另一组用蒸馏水处理(作为对照组)。由于本实验为探究性实验，结果有两种可能，即在30 ℃以上高温的条件下，生长素具有或不具有保蕾保果的效果，要分别进行考虑并分析。 【答案】　(1)①大于30 ℃的高温　②一定浓度的生长素溶液　等量蒸馏水　(2)①A组植株无落花落果现象，B组植株出现了落花落果现象，说明在30 ℃以上高温的条件下，通过生长素处理能够达到菜豆保蕾保果的效果　②A、B两组植株都出现了落花落果现象，说明在30 ℃以上高温的条件下，通过生长素处理不能达到菜豆保蕾保果的效果 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．(2011·海南高考)某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰椋鸟占了最大优势，数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌，喜好群体活动，常集结成庞大的鸟群在天空盘旋，形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰椋鸟喜居的树种，欲招引20万只以上灰椋鸟，该计划的实施将使该地区(　　) A．灰椋鸟种内竞争必然减弱 B．鸟的种类必然增加 C．农林害虫数量必然大幅度上升 D．生态系统的结构必然发生变化 【解析】　种植单一树种会使生态系统的生物种类减少，生态系统的营养结构变得简单，生态系统的自动调节能力减小，生态系统可能会遭到破坏，故D正确；单一树种使害虫种类减少，以害虫为食的鸟类减少，B错误；招引20万只以上灰椋鸟，必然会使农林害虫数量将减少，C错误；竞争是生物种间关系的一种．不属于种内关系，A错误。 【答案】　D Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．(2012·株州模拟)农田中存在水稻、螟虫、青蛙三种生物，其生物量的变化如下图，下列说法不正确的是(　　) A．甲是水稻，乙是螟虫，丙是青蛙 B．从第一年到第五年，生态系统处于相对平衡状态 C．第六年，由于大量捕捉青蛙，三种生物量都发生了剧烈的变化 D．假如第七年适量喷洒农药，将在一定程度上避免水稻减产 【解析】　由不同生物的生物量对比可判断：甲、乙、丙分别为水稻、螟虫、青蛙；由三种生