物理学科初三复习计划.docVIP

初三物理第二学期复习计划 对本学科教学的整体评价和预测 分值 我校学生的掌握情况分析 （优边生、及边生） 复习计划 物理量的单位 2分（单） 个别及边生对电功、电功率的单位混淆 作为滚动的题目反复练习，尤其容易混淆的单位。 做功的两个必要因素 2分（单） 基本都能过关，重点在于强化学生力与距离垂直的情况 专题复习后，个别及边生进行课后检测。 动能、势能的相互转化 2分（单） 基本都能过关，但若放在实际问题中，学生有可能会混淆，例如近地点、远地点 在专题复习时，重点与实际结合，讲一些生活中的实例或科普知识。 惯性 2分（多） 及边生问题较大，主要对惯性的概念不理解，并且与惯性定律混淆 在专题复习，重点解决概念辨析的问题，并配体巩固练习 增大和较小压强的方法 2分（单） 基本都能过关 归纳方法，结合实例 液体内部压强 2分（单、填） 在公式中的h理解错误，或者计算出错 通过典例进一步理解深度h的意义，巩固练习，提高计算能力 力的示意图 2分（实） 基本都能过关 强化练习，反复巩固 力的概念 2分（多） 及边生在概念的辨析上问题较大 利用实验突破易错点、易混点 重力 2分（单、多、填、计算） 学生在重力的方向的理解上有片面性 专题复习时利用画图、图片突破难点 摩擦力 2分（单） 基础可以过关 在实验题目中，与压强的影响因素加以区分 同一直线上二力合成 3分（多、计） 及边生问题较大 优边生在计算题目中受力分析有些混乱 专题突破，利用典例分析，重点在于方法的点播 二力平衡 2分—4分（多、计） 问题较大，平衡力与相互作用力混淆 专题突破，利用典例分析，重点在于方法的点播 阿基米德原理 2分——6分（单、填、实、计） 学生问题较大，主要是不会灵活运用阿基米德与浮沉条件 专题突破，利用典例分析，重点在于方法的点播 应用杠杆平衡条件解决问题 2分——4分（填、计） 学生得分率较低，主要是学生综合分析能力较差 专题突破，利用典例分析，重点在于方法的点播 运用机械效率的公式解决问题 2分——4分（多、计） 学生得分率较低，主要是学生综合分析能力较差 专题突破，利用典例分析，重点在于方法的点播 画力臂 2分（实） 个别学生会出错 专题复习时，紧抓个别生，并对个别生单独辅导 长度测量 2分（实） 基本都能过关 作为基础题反复练习，强化巩固 弹簧测力计读数 2分（实） 基本都能过关 作为基础题反复练习，强化巩固 组装滑轮组 2分（实） 个别学生会出错 个别生单独辅导，巩固落实 体积、质量、密度测量 3分（实） 个别学生会在密度的计算上出错 专题复习时，侧重密度的计算训练 温度测量 1分（实） 基本都能过关 作为基础题反复练习，强化巩固 汽化和液化 2分——4分（单、多、实） 及边生问题较大，学生对于有些液化现象区分不清 专题复习时，列举六种物态变化的实例 内能 2分（单） 基本都能过关 专题突破，利用典例分析，重点在于方法的点播 分子动理论 2分（多） 及边生问题较大，学生混淆温度、热量、内能几个概念 专题复习，通过对典型题目的训练，归纳出这几个概念的区别与联系 比热容 2分——3分（单、实） 及边生问题较大，在计算上出现问题 专题复习，将这一类型的题目有梯度的进行训练 能的转化与守恒 2分（单、填） 个别生有问题 专题复习后，对个别生进行辅导 光的反射 2分（单） 个别生有问题 专题复习，将三种光现象的实例归纳，并从本质上区分光的反射和光的折射 平面镜成像 3分——5分（实） 及边生问题较大，主要不理解平面镜成像的实质 专题复习，通过实验突破学生的易错点。 凸透镜成像 3分（实） 及边生问题较大，主要是对凸透镜成像规律记忆不清 专题复习，通过回顾实验突破学生记忆不清的问题 导体绝缘体 2分（单） 基本能够过关 作为基础题反复练习，强化巩固 电阻、滑动变阻器及其应用 2分（单） 个别生问题较大，总认为电阻与电流、电压有关 专题复习，通过回顾实验强化基础，巩固练习 欧姆定律的应用 2分——7分（单、填、实） 在综合问题上，大部分学生会出现问题 分小专题，归纳解决问题的策略 电阻的测量 3分（实） 考伏安法，基本过关 考特殊法，个别优边生存在问题 专题复习特殊法测电阻，让学生真正体会测电阻的原理 运用电功率的公式解决问题 4分（计） 学生得分率较低，主要是学生综合分析能力较差 专题突破，利用典例分析，重点在于方法的点播 焦耳定律 2分（单） 基本能够过关 作为基础题反复练习，强化巩固 运用焦耳定律解决问题 2分——5分（填、实） 及边生存在问题，在利用公式计算时，电流不按平方计算 专题复习后，对个别生进行辅导 磁场和磁感线 3分（多） 基本能够过关 作为基础题反复练习，