环境描写作用(初一).docxVIP

环境描写的作用适用学科语文适用年级初一适用区域通用课时时长（分钟）60分钟知识点1、艺术手法 鉴赏2、语言鉴赏教学目标了解小说中环境描写的特点和作用，熟悉环境类试题的考查方式与特点。学会分析环境描写的作用并实际运用教学重点小说环境描写的作用实际运用教学难点小说环境描写的作用实际运用教学过程一、复习预习 在全国各地的中考试卷中，小说越来越受到命题者青睐。而纵观近几年的中考试题，我们可以发现小说类文本阅读，往往扣住小说主题，围绕小说的三要素——环境、情节、人物来设题。今天，我们就从小说最基本的要素——环境入手，共同探讨该如何解答小说中自然环境描写的作用类试题。二、知识讲解考点1：环境描写的概念 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。考点2：环境分类自然环境 自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。社会环境社会环境描写特征，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。考点3：环境描写的作用常考题型：（1）这段话在文中有什么作用？（2）说说文中环境描写的好处？（3）画线句是什么描写？有什么作用？（4）赏析文中画线句子。（5）比较文中的两处环境描写，体会其作用。环境描写的作用：①渲染某种气氛；②烘托人物心情。③推动故事情节发展，预示结局。④帮助塑造人物。⑤交代故事发生的时间、地点或时代背景(社会环境)或为下文埋下伏笔。在答题的过程中要注意题目怎么问就怎么答，切不可生硬直接套点。三、例题精析【例题1】【题干】分析以下文段环境描写的作用。 鲁镇酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花两文铜钱，买一碗酒——这是二十年前的事，现在每碗要涨到十文——但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这么阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。(选自鲁迅《孔乙己》)【答案】交代孔乙己生活的社会环境，渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛，预示人物悲剧命运。【解析】对咸亨酒店的介绍，是为了交代孔乙己生活的社会环境，渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两个泾渭分明的社会群体，表现了社会严重的阶级对立，人与人之间冷酷的关系。作者刻画这样一个势力、冷酷、虚伪的社会环境，为我们渲染了一种冷漠悲凉的社会气氛，为情节的发展奠定了基础，预示着人物悲剧的必然性。咸亨酒店可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影。【例题2】【题干】选自鲁迅《藤野先生》 上野的樱花烂漫的时节，望去却也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班。头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。文中的环境描写有什么作用？【答案】反衬留学生的丑陋形态。【解析】那一群扭捏作态的“清国留学生”与那美丽的樱花形成了鲜明的对比啊！对比之余，不能不使读者感到“清国留学生”令人作呕的丑态跃然纸上。【例题3】【题干】选自鲁迅《故乡》 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。分析文中环境描写的作用？【答案】描绘了美丽的自然景色，烘托少年闰土的活泼，勇敢。【解析】作者用自然景色之美来烘托少年闰土的活泼，勇敢，天人合一，使少年闰土这个形象在这个广阔而又鲜活的世界里活灵活现。【例题4】【题干】这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。（选自莫怀戚《散步》）文段用了什么描写方法，有何作用？【答案】这是环境描写。这句话描绘了初春田野的美丽景色，渲染了春天勃勃的生机，表现了作者对生命的礼赞，并为下文一家人一起出来散步做铺垫。【解析】这句话是对南方初春田野的描写，结合上下文，我们可以体会到这春意中透露着不可遏制的生机，这是对生命的高歌。同时这么美丽的春景，为我们的散步提供了场所。然后再结合环境描写的答题要点即可。【例题5】【题干】黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（选自史铁生《秋天的怀念》）此处的环境描写有什么作用？【答案】写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、深沉的氛围，突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。【解析】文章多次提到菊花，象征着人生百态