心理健康教育—珍爱生命教育要素.ppt

4.生命教育的宗旨和理念 宗旨： 捍卫生命的尊严，激发生命的潜能， 提升生命的品质，实现生命的价值。 理念： 关注生命，尊重生命，珍爱生命， 欣赏生命，成全生命，敬畏生命。 如何理解呢？让我们从一些 典故中去体会吧…… 生命过程的两端——生与死 用一把美工刀，把自己的中指从中间切开，疼痛指数是9.2 自然分娩，疼痛指数是9.7~9.8 晚期顽固性癌痛指数是10.2 可见，生和死都是人生最大的疼痛，每个生命都来之不易，去之更难。这提醒我们要珍惜生命，热爱生活。 动物的生命故事 撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使将要渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水，而纵身跳进了潭中； 老羚羊们为了使小羚羊们逃生，而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那，以它们为跳板跳到对面的山头上去； 一条鳝鱼在油锅中被煎时，却始终弓起中间的身子，那是为了保护腹中的鱼卵； 一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼，而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。 ………… 一则生命教育故事 在暴风雨后的一个早晨，一个人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会被干死。他忽然看见前面有一个小男孩，不停地拣起水洼里的小鱼，用力把它们扔回大海。这个男人忍不住走过去：“孩子，水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不回地回答。“哦？那你为什么还在仍？谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼，扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条，这一条、这一条……” 活动：生存选择 问题情境：地球上发生了核战争，人类即将灭亡。科学家发明了一个核保护装置，可以使7个人生存下来。但是现在有10个人，请你决定谁应该活下来（并排序），说明为什么？ 这10个人是：小学教师、怀孕的妇女、足球运动员、12岁的小女孩、优秀的警察、著名作家、外科医生、年长的和尚、名演员、生病的老人。 珍爱生命，健康成长 职业高中心理健康教育课程 平江县思源实验学校心晴辅导室 准 备 生命的价值是什么？ 幸福是什么？ 人为什么会悲伤？ 内容提要 一、案例分析 二、问题提出 三、生命教育 四、生命教育现状 五、青少年自伤、自杀与死亡教育 一、案例分析 案例1 时间：2009年10月22日晚8点 地点：陕西省西安市户县秦镇 事件：在陕西省西安市户县某中专学校内，2009级女生宿舍内发生了一起令人发指的严重的学校暴力事件。一个无辜的09级15岁的初中专新生才入校1个多月，就因为在学校内多看了几眼该校的“大姐大”， “大姐大”指示手下的20多个女生把受害新生强行从宿舍拉至“大姐大”宿舍，在宿舍内“大姐”大指示手下扒掉受害女生上衣，对被害新生说是绑着打还是站着打，她们用羽毛球拍、跳绳、衣架、饭盒、进行殴打，在殴打期间用手机拍摄照片、视频，给受害女生泼凉水，烟头烫并威胁受害女生敢喊叫，敢报警就把裸照发到互联网上，就是不上学跑回外地家也要找到被打女生打死她……,这样的殴打进行了长达2个多小时。 结果：受害女生被诊断为脑震荡、颈椎骨折，面部四肢躯干大面积淤血，烟头烫伤。 案例:中职生伤人和自杀事件 2001年3月29日，四川都江堰市某中专发生校园暴力事件，12名女中专生通宵折磨5名少女。 2004年5月19日，大连某中专8名女生殴打女同学，逼迫其卖处和坐台。 2004年11月，广东某中专中师三年级18岁女生王某跳楼自杀，所留遗书称害怕考试不过关。 2007年9月11日，甘肃某中专女生肖某，被5名男生强行叫出，辱骂抽打一个多小时，导致其反应性精神病。 2007年10月17日晚，西安文艺路某中专学校一名16岁女生，因被同学怀疑与其喜欢的男孩关系好，在宿舍内被两名女同学逼迫脱光衣服殴打两个小时，受伤躺在宿舍内不能下地。 2009年9月8日，刚满16岁的西安某中专新生小美（化名）被同校的七八名女同学按在宿舍的地上殴打后，被强行扒光衣服，周围人用手机拍下裸照。理由仅仅是有一名女同学怀疑小美在教室瞪了她一眼。 …… 事件 2010年4月21日7时20分左右，东莞市大岭山镇华强学校初一学生小浩准时出门准备坐校车去上学。此时已有不少学生上车了，他也跟着同学一起上车，就在这一过程中，他不小心和一名同校六年级的小学生发生了一点碰撞。 但没想到，对方突然掏出一把匕首，对着小浩就是一阵乱捅，六刀过后，小浩一时间满身是血。大岭山镇教育部门和警方已经介入调查，行凶者在逃。 ——2010年4月22日《广州日报》 事件 2011年，江苏淮安一所农村