常見之網路犯罪行為與相關教學議題台北市立中正高中賴和隆lnylonl@hotmail.com.pptVIP

網路霸凌 In September, Amanda posted a video to YouTube entitled My Story: Struggling, bullying, suicide and self harm.  /watch?v=PsJGy46jo7c 學生分組以網路霸凌為關鍵字上網蒐尋相關新聞及文章。 透過分析找到的資料，同組學生一起找尋並討論『影響網路霸凌的相關因素與概念』。 進入Intel網站，利用Seeing Reason工具，建置該組的因果圖。 各組推派代表說明因果圖，並由全班討論。 教學實例 - 網路霸凌 Seeing Reason 簡介 Seeing Reason 是探究複雜系統內之 因果關係 的教學工具。 Seeing Reason 是互動式繪圖工具，可以幫助學生繪製因果關係及顯示學生對因果關係的理解程度。 這個工具易用，各年級和各學科皆可用這個工具探究因果關係。 學生的因果圖會儲存在教師建立的線上專題工作區中。 各組內容(教師檢視) 優良範例 不良因果圖舉例 The End 感謝聆聽! FB社團 Google Site 賴和隆的資訊教室 大綱 Case：Aaron Swartz Person：Lawrence Lessig 常見網路犯罪行為之教學示例 隱私與