第7课观察一棵树.ppt

绿色圃中小学教育网 苹果树的简笔画 不同形状的树 一、观察树木的方法 1.总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不同的树木；小组内要分工明确，每个人要有观察任务；描述一棵树，完成一篇观察笔记。 2.分任务：我们所要观察的树长在校园的哪个地方？我们怎么按顺序来观察一棵树？（由远及近，由整体到局部） 3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法……） 4.比较：我们能比书上的观察记录记得更好吗？（先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成观察笔记。） 观察树的具体内容 看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、粗 细、高矮等！ 近看树根、树干的质地颜色，花叶的颜色、形状、大小、结构，树上树下的植物动物等！ 闻：花叶的味道。 听：树周围的细小声音。 整理交流我们的观察记录,想一想你怎么描述？ 1.观察了哪些树？ 2.这些树是怎么样的？ 3.它们的生长需要什么样的条件？ 4.不同的树有哪些相同和不同？ 总结 树的相同之处：都有根、茎、叶，都需要阳光、水、土壤 ,都分树叶，枝条，花，果实，种子和根，都吸收二氧化碳，释放氧气。 树的不同之处：树冠的大小不一样，树干的粗细不一样，树叶的形状不一样,可分为常绿和落叶、针叶和阔叶、喜光和耐阴. 通过深入讨论，我们发现了这么多的大树之间的相同点和不同点，请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，它会怎样变化？把你的意外发现都记录下来，同时把精彩的发现张贴于科学学习栏目内。 * 绿色圃中小学教育网 它生活在什么样的环境里？ 它有哪些基本的生活需要？ 从哪里获得生命所需的养料？ 生命怎样循环？ 它怎样呼吸？ 这种动物的生长发育经历了哪些过程？ 这种植物怎样繁殖后代？ 这种植物会对外界刺激做出反应吗？ 还想知道树木更多的知识 …… * * *