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月色匆匆 快毕业了，六年的小学生活是稍纵即逝的，是昙花一现的。在这六年中，生活就好似朦朦月色，既有欢乐与激动，又有悲伤与苦闷，担当你还没看清这么纯真和美好的记忆时，才发现它已快远去。细细品味这幸福与美好的童年生活吧！让我们把这一段段回忆，一个个脚步凝聚在这浓浓的文字中去吧！ 想起我在一年级时，只会写那短短的一句话来记录一天中的酸甜苦辣；牙牙学语的我写的字也是歪歪扭扭的，有时还会用上一些蹩脚的拼音。二年级时，我会写一段话来记叙一天中的点点滴滴了，但也只是一篇篇流水账。三年级了，我终于可以写一篇像样的作文了，可是错别字连篇，句子也只能用“狗屁不通”这四个字来形容，与此同时，成老师也接管了我们这群猴“孩子们”。四年级了，作文成绩也不怎么样，而且经常重做，所以也就依然如此平平。经过了五年级这一年的加强训练，终于有了大幅度的进步与提高。最后，终于到了六年级，人也长大了，作文水平也有了明显的提高，文笔也优美了许多。但是，在此同时，六年的小学生活也在不经意间转瞬即逝了，走进了最后的时光。 在那如月色的回忆中，一件件往事都还记忆犹新。我们曾一起拿自己这的纸飞机比赛；曾拿着自己的鸡蛋去探险；曾吃过自己亲手做的棉花糖；曾做过水果大拼盘；曾亲手斗过蛐蛐；曾参加过有趣而且十分激烈的运动会；曾自己一个人改编过古诗；曾自己一个人续写过经典的故事；曾和外交一起去过野生动物园游玩；曾去过极地海洋公园历险······还有许许多多的往事都被微风吹散了，到了那没有风雨，没有沙尘的地方，那儿只有彩虹和欢笑它们被珍藏在了我们最纯真无瑕的记忆之中；被珍藏在了袅袅的轻烟之中；被珍藏在了天青色等烟雨中；被珍藏在了随晚风飘来的琵琶声中；那些充满幸福与美好的往事还被珍藏在了《月色的河塘》之中······ 往事如烟，任风而去，唯有回忆永存。当若干年后，在一起这段纯真，美好，幸福的生活时，一定会思潮起伏，对那月色般的回忆无限怀念。让我们在这悠悠岁月中，共同珍藏着美丽的回忆。哦，这纯真的，再也回不来的童年。 岁月悠悠山水清，月色朦朦恰如梦。 时光匆匆稍纵逝，童年似水美且真。 啊，童年！啊，洋溢着欢乐的童年！ 一年级： 一年级时的那个幼稚的我，在父母的那神情的目送下，缓缓走入了学堂，走进了知识的那神圣殿堂，开始学习那自古以来令人向往的知识。那时的我还什么都不懂，只以为学校是个只有痛苦，没有笑声的大鸟笼，在那只会受到拘束与羁绊，没有快乐和自由。六年前我对学校的印象差不多就是这样的，事实证明那时我对学校的印象是完全错误与茫然的。 二年级： 到了二年级，我来到了新世纪这让我生活五年的“大家庭”，开始时我还十分害怕这个陌生的地方，会时不时的哭。但是我不久就认识了一群伴我五年的同学，好伙伴，令我难舍难分的好兄弟。还记得你们在一起鼓励我，和我一起玩，是你们让我很快就融入了这个和谐，团结的“大家庭”之中。使我们一起学习，一起玩耍。这时我终于知道了学校是一个充满欢乐的地方。 三年级： 三年级了，我们换了班主任，变成了现在的成老师来接管我们。我们开始时对这位慈眉目善的新老师海并不了解，不知道她是一位怎么样的老师。后来我们才知道这时一位十分仁慈的老师，教学的方法十分独特，但有时你犯了很大的错误时也会十分严厉地批评你。让你知道到底什么是错的，什么是对的。这对我们有很大的帮助。 四年级： 四年级可以说是在平平淡淡中匆匆度过的，在六年中我对四年级的印象最为平淡，跟本不知道在这两个学期中做了些什么。直到整理作文时才知道，我们在四年级时一起参加了游泳训练，度过了在水中的难忘的一周。我感谢文字，因为是它记录我们生活中的点点滴滴，这才使得我们能够重新忆起这一段段，曾令我们快乐的一件件往事。 五年级： 在这年中发生许多事情，虽说不能全部都仿佛记忆犹新，但是仍旧都能隐隐约约地记得当时大概的情景。可是在这一年中最让我无法忘却的是——参加了军训，直到现在，我还能清清楚楚地记得在训练时的各个情景，记得当时一周的艰苦生活，还有我们一起齐心协力翻山越岭，战胜困难。而且这年中，我们还一起做过棉花糖，还一起做过许多许多。 六年级： 到了在小学阶段的最后一年了，也许是意识到了快要分别，就极其珍惜着与同学在一起的最后的时光。但同时也在为着自己今后的去向努力学习，争取能够在毕业考中取得优异的成绩，以优异的成绩考上一所好的中学，让自己的初中生活不再次在浑浑噩噩中度过。与此同时也在为毕业后于六年来相亲相爱的同学分别而烦恼。只要一想到“时光匆匆”，“昙花一现”一类的词就会感叹不已，伤心不已，不忍心别去。但时光却不会因此而倒退，再让六年重来，我们始终要分别。 北京四合院 北京四合院是有名的古老艺术建筑，他是老北京人世代居住的主要建筑形式。正因为它独有的特色，所有四合院才会驰名中外，世人皆知