找春天第2课时要素.ppt

脱掉 棉袄 田野 解冻 小溪 害羞 嫩芽 触到 喜鹊 遮遮掩掩 躲躲藏藏 春回大地 万物复苏 桃红柳绿 万紫千红 草长莺飞 百花齐放 鸟语花香 泉水丁冬 1 找春天 学习目标： 1、通过多种朗读方式，我能有感情地朗读课文，并试着背诵课文。 2、结合图片朗读课文，我能发现春天的美，读出春天的美，体会春天的美景。 学习提示： 1、认真朗读课文第1-3自然段，说一说你知道了什么？感受到了什么？ 2、朗读课文第4-7自然段，思考：春天这个害羞的小姑娘是怎样的？ 3、朗读课文第8自然段，想一想：我们几个孩子是怎样找春天的？ 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 小草 野花 树木 小溪