翼教版科学六下人体的组成课件2.pptVIP

教学目的 1.能用类比的方法举例说明人体的构成。 2.能借助工具（显微镜或放大镜）观察微小的物体。 3.能与其他同学一起分析各种细胞的外形有什么区别。 4.能用自己的话说明人体的系统，器官、组织和细胞之间的关系，同时说出细胞是怎样为人体的生命活动不断提供物质和能量的。 1.同桌互指身体上自己知道的器官和系统。 2.从外部形态上看，人体由哪四部分组成？ 3. 用建筑物的层次结构的方法举例说明人体的构成。 4. 构成人体的基本结构是什么？ 1.同桌互指身体上自己知道的器官和系统。 2.从外部形态上看，人体由哪四部分组成？ 答：从外部形态上看，人体由头、颈、躯干、四肢四部分组成。 3. 用建筑物的层次结构的方法举例说明人体的构成。 答：细胞---组织---器官---系统---人体。 砖---墙----房间----单元房----一栋楼房 4. 构成人体的基本结构是什么？ 答：构成人体的基本结构是细胞。 5.显微镜是由哪几部分构成？ 6.要通过显微镜洋葱表皮细胞，怎么操作显微镜？ 5.显微镜是由哪几部分构成？ 答：载物台、物镜、目镜、镜筒、镜臂、镜座 6.要通过显微镜洋葱表皮细胞，怎么操作显微镜？ 答：第一步：将洋葱表皮细胞放在显微镜的载物台上；第二步：调节显微镜，直到能看清洋葱表皮细胞为准；第三步：仔细观察洋葱表皮细胞，并描述出它的形状。 7.细胞都是有什么构成？ 8.不同类型的细胞