2008年四川省观桥学区九年级语文第一学月学情调查试卷.docVIP

2008年观桥学区九年级语文第一学月学情调查试卷 （本试卷共150分，120分钟完卷） 题号 一、二 三 四 五 总分 总分人 得分 第I卷 选择题（30分）本试卷的答案写在下面的方框中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 一、语文基础知识。（第小题3分，共21分） 1、下列各组中划线字的注音全对的一项是（ ） A、恹恹（yān） 虬（qiú）枝 干涸（gù） 揠（yǎ）苗助长 B、淅沥（lì） 猗（qǐ）郁 蕈（xùn）菌 坦荡如砥（dǐ） C、槲（hú）树 阔绰（chuò）蘸（zhàn）水 惴（zhuì）惴不安 D、皲（jūn）裂 按捺（nài） 狡黠（xiá） 彬彬（bīn）有礼 2、下列各组词语书写全对的一项是（ ） A、妙手偶德 揠苗助长 心潮澎湃 惴惴不安 B、从容不迫 浮想联翩 流连忘返 恹恹欲睡 C、无边无银 繁茂苍绿 繁荣昌胜 稀世佳品 D、荒诞不经 坦荡如砥 旁逸斜出 潜滋暗涨 3、下列各句中加点的词使用不正确的一项是（ ） A、小伙子举止大方，温文尔雅，定是公司将来重要的人才。 B、知识不是一朝一夕就会学到的，它需要有锲而不舍的精神，一点一滴的积累。 C、他这种不屑置辩的神情恰恰说明他心中有鬼。 D、金碧辉煌的寺庙矗立在半山腰上，声色俱厉，威严得很。 4、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A、通过这次班会，使大家认识到勤奋是学习成功的保障。 B、政府提出“三先”发展，“三城”同建的目标后，绵阳的变化对于我们是非常了解的。 C、时至今日，距2009年中考还有大概不到一年左右的时间。 D、谈古论今之后，我终于明白人生的意义在于奉献而不在于索取。 5、根据上下文文意，下面句中横线上应填入的一组短语是（ ） 初冬黎明时的灯光，总给人 。因为从家家户户射出来的光明，是这片大地上人们醒来的信号，是灿烂阳光的前奏。 A、一种温暖，一种慰藉，一种希望 B、一种光明，一种温馨，一种灿烂 C、一种浪漫，一种爱心，一种欣慰 D、一种安慰，一种潇洒，一种启示 6、下列各句中，标点符号有误的一项是（ ） A、你到哪里去了啊？我认为你一定随着春天温暖的风，又踏着严寒冬天的雪，深入到祖国的高山、平原，飘进了黄河、长江，进入了无边无际的海洋。 B、当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”！ C、“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢地算他的账。 D、厂里有位号称“作家”的，听说在报纸屁股上发表过《豆腐块》。 7、下列句子是为不同场合拟定的标语，你认为不得体的一项是（ ） A、学校食堂处：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 B、草坪上：小草在成长，请勿打扰。 C、汽车运输公司门口：高高兴兴上班去，平平安安回家来。 D、药店门前：祝愿顾客健康长寿，务请大家常来光顾。 二、古文阅读。（9分） 阅读《愚公移山》，完成以下各题。 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。箕畚运于渤海之尾汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。乡村是泥土做的。泥土是乡村的灵魂，它是上苍送给乡村最好的礼物。 泥土与庄稼，庄稼与人，都是一一安排好了的，谁也离不开谁。一团泥土，就是一句百读不厌的经文。曾祖父读过，祖父读过，父亲读过，我和弟妹们也读过，我们的儿孙还要再继续接着读下去。一个生命，又一个生命，在泥土里摸来摸去的，摸着摸着就摸老了，直到连泥土也摸不动的时候，这个生命就该被泥土抚摸了。 我曾仔细观察过父亲的那双手，粗糙得跟老树的皮没有什么两样，骨节粗大，十指变形，没有一个完整的指甲。这双手曾在土地上扒挠了八十多年，豆村的每一块土地都曾留下他的手印，甚或每一个土团都曾感受过他