2008年新课程试卷必修1经济生活分析马维俊.pptVIP

新课程试卷必修1经济生活分析 新课程高考迎面而来，如何把握考试方向，积极调整教学行为，提高复习教学效率已经是一个现实问题！ 试卷是考试目标的集中呈现 命题是教学理念的现实反映 试题是教学行为的直观导向 成绩是教学过程的必然结果 从试卷切入，能客观地感受考试方向、试题特点，从而有针对性地进行教学。 一、各省新课程试卷比较分析 08江苏政治试题各题型小题数、分值表 08江苏高考政治试题涉及考点相当少 2008年考纲规定的考点是213（必修）+37 （选修） 其中（必修）的经济生活68；政治生活45；文化生活41；生活与哲学59. 2008年试题中的经济生活就涉及通货膨胀 、价值规律与企业提高劳动生产率的意义、消费结构与恩格尔系数、依法维护劳动者的合法权益、股票与债券的特点、公平与效率的关系、科技创新与经济效益和社会效益的关系、对外开放的基本国策、我省农民生活消费现状与如何进一步提高其生活消费水平以及生产与消费的关系特别是消费对生产的反作用等（10）。 34答：(1)近年来，我省农民收人和消费支出均在增长，农民生活水平提高。流通环节的弊端及农资涨价影响了农民收入的增幅。食品等价格上涨增大了农民生活消费压力。苏南、苏中和苏北地区农民的消费水平差异较大。 　(2)继续贯彻富民优先政策，发展农村经济，促进农民收入增加；加强宏观调控，规范市场秩序，让农民能更多地分享到农产品价格上涨的好处；统筹区域协调发展，全面建设小康社会。 解析：本题虽然是以热点问题之一——农民生活消费状况与水平为背景材料，但考查的知识点就是影响消费的因素和提高消费水平的措施。第(1)问的目的在于引导学生正确认识我省农民生活消费状况，根据材料肯定成绩找出差距，实事求是地作出客观的答案；第(2)问考查的是如何提高农民生活消费水平，标答并不是根据中央文件和政策来定的，而是依据教材来整合的，符合学生认知水平。当然，解答好本题欲得高分，就必须具有全面概括材料的能力，更要有理论的深度，还要学会擅于从材料中导出答案，先宏观后微观，提高整合必要的考点与热点知识的能力。 　 37.情境二：有同学说，在家门口举办世界最高水平的体育赛事，我们观看更方便了；有同学说，举办北京奥运会对我国社会生活产生了广泛的影响。对此，同学们展开了热烈的讨论。 　(2)你认为举办北京奥运会给我国社会的政治、经济、文化生活带来哪些影响?(请各举一例) 答：①通过举办北京奥运会．加强了我国和世界人民的友好交往，树立了我国良好的国家形象；通过奥运火炬传递等活动的开展，激发了全国人民的爱国热情，增强了民族凝聚力。 　②举办北京奥运会促进了基础设施建设等投资的增加，培育出新的消费热点，带动了体育产业的出现和成长，成为经济发展的助推器。 　③举办奥运会有利于展示中华文化，促进中外文化的传播与交流。 　④“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”理念的贯彻，促进了我国的资源节约和环境保护；推动了科技创新和应用；体现了以人为本的思想。 评：体现了高考关注学生的生活，坚持理论联系实际的原则。 08年江苏政治高考试题特点之一是立足基础知识，突出主干知识，盘活教材知识。打开整个试卷，就明显地注意到：这次试题没有过分强调对基础知识的记忆、深挖，没有刻意追求知识覆盖面（前面已经谈过），但以教材基础知识为依托，突出主干知识的联系和整合。紧扣教材相当活。试题的新材料、新角度、新情景均落在主干知识的考查上，正如有的高三把关老师说到，尽管材料、角度、情景都是新的，但知识点还是书上的，不过不是教材知识点的简单相加，而是重视了知识体系的构建，体现了知识点的能级要求。譬如江苏卷的四题主观题均表现出对盘活教材知识的较高要求。 从整个试题看，在知识点的选择上，着重考查主干知识；从考查的角度看，基本依据教材来定标准答案，突出体现了基础性和权威性。 08年高考试题特别注重考查考生对基本知识也就是课本知识的综合掌握情况，如选择题的第12题、18题、23题都涉及对多个知识点的考查。这一点在主观题中尤为突出，如34、35、37题等都要求考生能根据材料和设问跨章节的调用“知识库”中的知识，在此基础上重新整合知识点，生成符合要求的答案。 08年高考试题的最大特点 08年高考试题的最大特点是热点问题冷处理，显性热点隐形化，开放探究稳在先。?高考政治试题的命题从不回避热点，往往是迎着热点问题上，但是08试题只是把当今社会重大的热点、焦点问题用作命题的背景材料（全卷仅有7道选择题没有用时政作背景材料），在选择时政上也是选择与中学生相关或者相当熟悉的内容，有力地避免了政治试卷时政化倾向。因此高考作为指挥棒的话，