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- 2016-12-31 发布于上海
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苏教版科学三上做一名小科学家课件3
2:做一名小科学家 课前准备: 1:白纸一张 2:硬纸板 3:小剪刀 4:彩笔 (教师准备回形针,为每个学生。。下课收回) 做法: 1:用白纸印画课本62页的鹦鹉 2:并剪下白纸上的鹦鹉 3:按照白纸的形状在硬纸板上剪下一个鹦鹉 (鹦鹉可以站在手指或细铅笔上吗?) 重物加在物体底部,物体才可以保持平衡,而且重心越低,物体越平稳。 小科学家是这样工作的: 课前删掉 今天同学们很了不起,像科学家一样去探究发现了鹦鹉能站立的奥秘,说明科学就在我们身边,只要你善于观察,勤于实践,懂得思考,你就是一名小科学家,会发现更多的奥秘! 课后活动: 用你的发现做一个杂技小丑玩具。 重物在支撑点下面,物体会“站”起来。 得 出 结 论 在许多物体的支撑点下加重物,看能不能站立。 寻 找 证 据 是因为在支撑点下加了环形针? 作 出 猜 测 为什么鹦鹉能站立起来? 提 出 问 题 “鹦鹉”站立的奥秘 探 究 过 程
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