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阳光辅导 学习目标 1.初步了解能量的概念。 2.、掌握动能，势能，弹性能的含义及影响它们大小的因素。 2005-05-16南方都市报： 中国国际航空公司一架客机昨天下午从杭州飞往广州途中，在5000米高空与一只飞鸟相撞，机头雷达防护罩撞出一个如脸盆大的凹坑。 子弹射穿鸡蛋 动能的大小与 ？ 和 ？ 的关系？ 设计实验 1、器材：大钢球、小玻璃球、木块、斜面 速度 质量 实验器材 大钢球 小玻璃球 木块 斜面 你要采用的实验方法是 ； 你的探究步骤是 ； 你比较动能大小的标准是 。 设计实验方案： 实验1：探索动能与速度的关系 归纳结论： 质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿ 大 大 比较右图两个实验得出： 速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿ 大 大 实验：探索动能与质量的关系 结论： 质量相同的物体,运动速度越大,它的动能越大。 运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。 重力势能: 物体由于被举 高而具有的能 你要采用的实验方法是 ； 你的探究步骤是 ； 你比较动能大小的标准是 。 1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大 猜想： 设计实验方案： 实验： 归纳结论： 重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大 高 大 1、重力势能的大小跟物体被举高度有关 2、重力势能的大小跟物体的质量有关 质量相同的物体，被举的高度越高重力势能越大； 高度相同的物体，质量越大重力势能越大。 总结提升： 物体由于发生弹性形变而具有的能量 弹性势能： 探究： 影响弹性势能大小的因素？ 实验器材：橡皮筋 “纸弹” 1.下列物体具有什么形式的能： （1）水平行驶的汽车：___________ （2）正在爬坡的汽车：___________ （3）山顶上的石头：___________ （4）山顶上滚下的石头：___________ （5）天花板上的吊灯： ___________ （6）天花板上摇摆的吊灯：___________ （7）拉长的橡皮筋：___________ （8）下落的雨滴：___________ 动能 动能和重力势能 重力势能 动能和重力势能 重力势能 动能和重力势能 动能和重力势能 弹性势能 练一练
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