人教版二年级《语文园地五》可爱的动物教学课件.ppt

教学目标: 1、写一个你喜欢的小动物。 2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写你和它之间发生的事情。 3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。 说说动物的外形 如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各有什么特点 说说小动物的脾气、活动情况 如捕食、嬉戏、休息的情况。 还可以说说你和它之间发生的事情。 小朋友，你要想写好小动物，首先要认真观察，并尽可能地多次观察同一个小动物。观察时，要注意以下两点： 1、 按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。 2、 观察时要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣觜；小猫会说话的眼睛、翘胡须等。 写的时候要注意三个方面： 1 、要有内容，有条理。一般可以按观察的顺序来说，要注意写出动物的特点。 2、要有一定的想象。 3、三是语言要流畅。 可爱的小金鱼 小红金鱼的头上长了一个“小瘤子”，像一顶红帽子。尾巴是透明的白色，有几个红色的圆点，像一条花裙子。它游起来的时候， 真像一条红霞在 飘动，漂亮极了！ 可爱的小金鱼 只要把一些鱼食撒进鱼缸里，小鱼们便争先恐后地吃了起来。小黑鱼和小花鱼也不甘示弱，他们俩东瞅瞅，西看看，一旦发现目标，就猛冲过去，一口吞下，绝不错过。你看，它慢条斯理地在水中游着，只有食物落在它嘴边时，她才张口一吞，绝不去争抢，真像一位“绅士”。不一会儿，小金鱼们就把鱼缸里的食物一扫而光。 过了一会儿，小鱼们大概是吃饱了，小红鱼便围着鱼缸一圈一圈在散步。小花鱼更是顽皮可爱，它把一粒鱼食吞到自己嘴里，又吐出来，它可真会给 自己解闷。小黑鱼哪里去啦？噢，原来它 躲在水底睡觉了！“绅士”还是那样， 在水中轻轻漫步，一副与世无争的样子 。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊， 脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有。 小白兔 我家有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，可爱极了。 这只小白兔有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵就会竖起来。它还有一双红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。一张三瓣嘴，吃起东西非常逗人。 小白兔走起路来，一蹦一跳的。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地洗脸。多讲卫生呀！小白兔的尾巴像个小绒球，贴在屁股上，跳动的时候，随着身体一动一动的，要是不小心粘上圆圆的粪蛋，那样子就更可笑了。 我真喜欢这只小白兔！ 爷爷家的大母鸡 星期天，我跟妈妈一道去看爷爷。爷爷家里有一只大母鸡，身体胖胖的，一身金黄的羽毛，格外招人喜爱，尖尖的小嘴，冠子红红的，脖子一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。 午饭前，我听见那只大母鸡一直叫个不停，就问：“鸡为什么叫个不停？”妈妈告诉我：“因为它饿了，你如果喂一点食给它，它就不会再叫了。”我拿来稻谷撒在地上。大母鸡吃了食，真的不叫了。过了一会儿，它飞进了鸡窝。妈妈说：“鸡要下蛋了。”几分钟后，它果然生下了一只蛋。我从窝里拿出热乎乎的蛋，交给了爷爷。大母鸡得意地“咯、咯……”喊了几声之后，就一摇一摆地走远了。 下午，我和妈妈要走了。刚出门，就发现大母鸡紧跟在我们后面。我想：它是舍不得我们离开。我们又把它送回到爷爷家才走。一路上，我回头望了好几次。 松鼠 大公鸡 我家有只活泼的小狗，脑袋圆圆的，浑身长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的。 每当看见主人回家，它便远远地摇着长尾巴来接你了。它的嘴巴乖巧玲珑。牙齿和爪子非常锋利，鼻子红红的，摸起来湿漉漉的，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位勇气可嘉的勇士。 它喜欢啃骨头，还喜欢在太阳下睡懒觉。它还非常喜欢看小朋友们做游戏呢！ 仔细观察，抓住小动物的特征，在写话的时候最好能运用平时学过的好词、佳句、比喻句、拟人句、排比句等等。 蝴蝶，令人赞美。它是“会飞的花朵”，在大自然中翩翩起舞。 金鱼大大的尾巴，像彩绸一样，鼓鼓的眼睛，仿佛能看懂一切似的。 小鸭走路时，总是挺着胸，拍着翅膀一摇一摆地走着，嘴里还不停地嘎嘎叫着，好像在夸耀自己。 小猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它