2016-2017学年高一语文人教版必修一 同步课件-第二单元　古典馨香 2.6 鸿门宴 .pptVIP

训练案—巩固训练 谢谢观看！ 研读案—多维探究 [多维互动苑] 一、小组研讨 众目睽睽之下，刘邦怎么能逃离鸿门宴？请结合文本内容简要概括。 参考答案：　(1)从项羽的角度看： ①项羽刚愎自用，轻易纵敌；②用人不明，沽名钓誉，在“今人有大功而击之，不义也”的言论束缚下，改变攻击刘邦的初衷，而且任由亲者(项伯)公然作奸，放置谋士(范增)喟然无为。 (2)从刘邦的角度看： 刘邦善审时度势，抓住形势已趋于缓和的时机，借如厕机会逃离鸿门宴，又留张良为自己善后，拖延时间。 如此，刘邦方有机会从项羽军中全身而退。 二、师生探究 1．本文可分为几部分？各部分的主要内容是什么？ 参考答案：　文章写的是“鸿门宴”的经过，可分宴前、宴中、宴后三部分。 (一)宴前：(1～2段)项羽坐失良机 第1段：曹无伤告密，项羽大怒(范增说项羽) 第2段：①项伯告密，刘邦大惊(张良出主意) ②项伯许诺 2．“鸿门宴”上的座次是怎样安排的？这样安排说明了什么问题？ 参考答案：　按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对时，则为宾东向，主西向；长幼之间相对时，长者东向，幼者西向。宾主之间宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向为侍坐。鸿门宴上，项羽、项伯东向坐，亚父南向坐，沛公北向坐，张良西向侍。项羽、项伯是首席，范增是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。 三、观点争鸣