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- 2017-01-02 发布于湖北
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2016-2017学年高一语文人教版必修三 同步课件 第二单元 唐诗撷珍 2.6 琵琶行 并序 .ppt
训练案—巩固训练 谢谢观看! 研读案—多维探究 2.找出文中描写琵琶女弹奏琵琶的句子,一共弹了几次?诗人有何感受?有何作用? 2.诗歌往往少不了对景物的描写,同样,本诗也有多处景物描写。那么,诗中描写景物的句子有哪些?它们在诗中起什么作用? 参考答案: (1)浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 叙述诗人江头送客时的环境。秋夜的江水、枫叶、荻花,色调暗淡,“瑟瑟”更显情之凄惨。景物成了溢满悲凉感情的意象,叠加在一起,构成了一种凄清悲凉的意境。又由于声律和情韵的配合,令人顿感秋凉袭来,渲染了送别时人物凄凉悲惨的心情。 3.南宋的洪迈《容斋随笔》中认为《琵琶行》的人物和故事全都是虚构的,白居易不过是借此来抒发自己的天涯沦落之恨罢了。你同意这种观点吗? 参考答案: 观点一:同意。诗中的人物是虚构的,作者虚构人物的目的是借琵琶女飘零天涯的悲惨命运来抒发自己的压抑和苦闷。从白居易所处的历史环境分析,宰相武元衡被刺杀,他上书请捕贼,触怒权贵,被贬为江州司马,此次被贬是他一生中最大的政治打击,他写这样一个故事,不过是借此来抒发自己的天涯之恨罢了。 即学即练 根据语境,至少运用上面的一则素材,填写下列句子。 天下最高的学问就是拥有一颗爱心。孔子讲“仁”,老子讲“道”,墨子讲“兼爱”,归根结底,都是为了爱,为了让贫弱的人得到更多的帮助,让不幸的人得到更多的慰藉。历史上众多的文人志士都
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