(公用 学案)【金版学案】2017年高考地理一轮复习 第一部分 自然地理 第4章 地球上的水 12 自然界的水循环 水资源的合理利用.docVIP

第一部分　自然地理 第四章　地球上的水 学案12　自然界的水循环　 水资源的合理利用 【学习目标】　①掌握水循环的类型、环节及地理意义。②理解陆地水体之间的补给关系，能够根据河流的补给类型图，说出河流的补给类型及特点、原因。③掌握水资源的分布特点，理解水资源危机产生的原因及解决措施。 一、自然界的水循环 1．相互联系的水体 读陆地上的水体及其相互关系图，回答问题。 (1)水的三种存在形式：气态、固态和液态。 (2)水体的三种类型：A海洋水、B陆地水和C大气水。 (3)陆地水体间的关系：具有水源相互补给的关系。 2．水循环的过程和意义 读水循环示意图，回答问题。 (1)在图中线段上添加箭头，完成水循环过程。 (2)主要环节①⑧蒸发，②④降水，③水汽输送，⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗，⑨蒸腾。 (3)其中表示海陆间循环的环节有①③④⑤⑥⑦，海上内循环的环节有①②，陆地循环的环节有④⑧⑨。(填序号) (4)简述水循环的主要意义。 ①维持全球水的动态平衡；②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③联系海陆间的主要纽带；④塑造地表形态。 1．“黄河之水天上来”，可理解成黄河的主要补给水源是什么？“百川东到海，何日复西归”说的是哪种类型的水循环？ 答案：大气降水。海陆间水循环。 2．目前，人类主要对水循环的哪些环节施加影响？ 答案：①地表径流(建水库，跨流域调水)；②降水(人工降水)；③下渗(破坏植被等)；④陆地水的蒸发(围湖造田等)。 二、水资源的合理利用 1．水资源及其分布 读世界各大洲的水资源图，回答问题。 (1)水资源概况：人类比较容易利用的淡水资源主要有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 (2)水资源的衡量指标：多年平均径流总量。 (3)水资源的分布。 ①全球分布。 特点 具有明显的地区差异 大洲 除南极洲之外，亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲，大洋洲最少 国家 巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国居世界第六位 ②我国分布。 空间分布 南多北少，东多西少 时间分布 夏秋多，冬春少 2.合理利用水资源 (1)面临的问题及原因。 (2)应对措施。 ①开源 ②节流 3．结合所学知识，完成下列各题。 (1)根据我国水资源的时空分布状况，回答合理利用水资源应采取的措施有哪些？ (2)资源型缺水和水质型缺水是怎样形成的？ 答案：(1)修建水库等蓄水工程，调节水资源时间上的不均衡；修建跨流域的调水工程，调节地区间水资源的不平衡。 (2)如果人类用水量超过了水循环更新的速度，就会导致资源型缺水；如果人类利用不当造成水资源的污染，就会导致水质型缺水。 一、选择题 有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类，下图为某城市水循环示意图。读图，完成1～2题。 1．图中①②③⑦分别表示(　　) A．地表径流、地下径流、蒸发、人工降水 B．地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水 C．地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水 D．跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水 2．下列关于人类对城市水循环影响的叙述中，正确的是(　　) A．用透水材料改造水泥路面，可以增加⑤ B．大量开采地下水，可以增加④ C．污水回收利用，可以减少② D．城市绿地建设，可以减少⑥ 解析：第1题，结合水循环自然循环和社会循环过程，以及各环节所联结的水体，判断各环节的意义。第2题，⑤为下渗，用透水材料改造水泥路面可增加下渗量；④为蒸发，大量开采地下水可减少蒸发；②为降水形成的地表径流，不会因为污水回收利用而减少；⑥为水汽输送，城市绿地建设使植被蒸腾作用增强，输送的水汽量增多。 答案：1.D　2.A (经典再现)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图，完成第3题。 3．该地水循环最活跃的季节是(　　) A．春季　　　　　　　　 　B．夏季 C．秋季 D．冬季 解析：要理解“逐月累计”的含义，如图中8月降水量为1～8月各月降水量之和。故图中某月降水越多，曲线的变化幅度越大；1、2月降水量均超100 mm；7、8月曲线变化小，降水量小；12月降水量达150 mm。所以该地区冬季降水量最大，是水循环最活跃的季节。 答案：D (经典再现)下图是甘肃省敦煌市地貌类型图。高大的鸣沙山环抱着月牙形洼地，泉水在洼地汇聚形成月牙泉(见下图右下角照片)，素以“千年不干”著名，但近年来日趋干涸，当地政府发出“拯救千年月牙泉”的呼吁。读图回答4～5题。 4．月牙形聚水洼地的成因是(　　) A．大湖萎缩而成 B．古河道残遗而成 C．人工挖掘而成 D．风力侵蚀而成 5．泉水日趋干涸的主要原因是(　　) A．气候变暖，蒸发增强 B．