指导学生研究性学习课题研究的实例_要素.pptVIP

实例一——实验法为主的课题研究 《小鼠疼痛感觉的日节律波动规律及其影响因素》 （二）、制定研究方案 开题之前还要查阅文献，写出“研究方案” ，以保证研究过程能有条不紊地进行下去。 （开题报告就是“选题论证报告”+“研究方案”） 实例二——调查法为主的课题研究 指导学生选题的四步骤 1、强调研究性学习的定义：学生从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 2、告诉学生：选题就是从你周围选择一个自己感兴趣的问题，并把它变成有研究价值的课题！ 3、发散思维练习：创设问题情境，学生在笔记本上写出尽可能多的问题后，讨论。 4、把一个自己感兴趣的问题转变成一个有研究价值的课题（写选题论证报告）。 城市交通主题 1、道路划线和交通信号灯对交叉路口车流量的影响 2、调查限行制度对北京市民的影响 3、“禁早令”对中关村中学学生生活产生的效果及影响 （一）、选题说明 观察、分析堵车的原因（车辆多、行人问题、驾驶者素质、交通管理的科学性） 课题：道路划线和交通信号对交叉路 口车流量的影响 选 题 论 证 报 告 研究目的：找出道路规划和交通信号对车流量的影响,提出建议。 研究意义：把研究成果向交通管理部门提交，实施后可有效缓解具体拥堵路段的交通状况，为首都交通建设贡献力量。 研究的主要内容：在实