- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(公用 试题)【成才之路】2016-2017高中化学 第4章 化学与自然资源的开发利用 第1节 开发利用金属矿物和海水资源(第2课时)
海水资源的开发利用
一、选择题
1.下列海洋资源中,属于可再生资源的是( )
A.海洋潮汐能 B.海底多金属结核矿
C.海滨砂矿 D.海水化学资源
【解析】 海洋潮汐能是可再生资源,金属结核矿、砂矿、海水化学资源属于不可再生资源。
【答案】 A
2.海水提碘时,不小心将碘与食盐混合,欲将二者分离开,最好的方法是( )
A.溶解、过滤
B.溶解、过滤、蒸发
C.溶解、加AgNO3溶液、过滤
D.加热使碘升华
【解析】 氧化钠很稳定,熔、沸点较高,单质碘易升华,故可用升华法。
【答案】 D
3.若将海水淡化作饮用水使用,下列方法在原理上完全不可行的是( )
A.加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化
B.利用太阳能使海水蒸馏淡化
C.将海水缓慢凝固以获取淡化的饮用水
D.将海水通过离子交换树脂,以除去所含离子
【解析】 明矾净水是利用Al3+在水中生成的Al(OH)3胶体的吸附作用而除去水中的一些悬浮物,并不能除去海水中的阴、阳离子而使海水淡化。利用太阳能使海水蒸馏淡化,是有研究价值的一种淡化途径。海水缓慢凝固后可结成冰,在这个过程中可以除去海水中的离子而淡化。将海水通过离子交换树脂使海水淡化是一种已被应用的海水淡化方法。
【答案】 A
4.海洋是非常巨大的资源宝库,以下有关海洋资源开发利用的说法,不正确的是( )
A.海洋约占地球上总水量的97%,水储量达1.3×109亿吨,故人类不存在缺水问题
B.海水资源的利用包括水资源的利用和化学资源的利用,两者可以综合进行
C.海水中除H2O外,还含有Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F等多种元素的化学资源
D.由于与岩石、大气和生物相互作用,海水中溶解和悬浮有大量无机物和有机物
【解析】 海洋中的水,由于成分复杂,含盐量高,无法直接使用。人类面临的有限的淡水资源日益减少;由于与岩石、大气和生物相互作用,海水中溶解和悬浮有大量无机物和有机物;海水资源的利用包括水资源的利用和化学资源的利用,两者可以综合进行;海水中除H2O外,还含有Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F等多种元素的化学资源。
【答案】 A
5.从海水中可以提取溴,主要反应之一为2Br-+Cl2===2Cl-+Br2,下列有关说法中正确的是( )
A.溴离子具有氧化性
B.氯气是还原剂
C.该反应属于复分解反应
D.氯气氧化性比溴单质强
【解析】 A项错误,溴离子只具有还原性;B项错误,氯气是氧化剂;C项错误,该反应为置换反应;据氧化还原反应“以强制弱”的原理,D项正确。
【答案】 D
6(双选)鉴别Cl-、Br-、I-三种离子,宜选用的试剂是( )
A.溴水和淀粉溶液
B.AgNO3溶液和稀硝酸
C.氯水和CCl4溶液
D.氯水和碘化钾淀粉溶液
【解析】 A项只能检验出碘离子;Cl-、Br-、I-三种离子分别与AgNO3溶液和稀硝酸反应产生白色沉淀、淡黄色沉淀、黄色沉淀,可用于三种离子的检验;加入氯水和CCl4溶液后,溶液分层,下层是橙红色的其原溶液中含溴离子,下层是紫色的其原溶液中含碘离子,无明显现象的其原溶液中含氯离子;D项只能检验碘离子。
【答案】 BC
7.从海带中提取碘的实验过程中,涉及下列操作,其中正确的是( )
【解析】 灼烧海带应用坩埚,A项错误;过滤时应用玻璃棒引流,B项错误;苯的密度比水的小,萃取了单质碘的苯层在上层,应从分液漏斗的上口倒出,C项错误。
【答案】 D
8从海水中提取的溴占世界溴年产量的左右。已知溴水呈橙色,将SO2气体通入溴水时,可以使溴水褪色。则下列有关叙述中正确的是( )
A.SO2使溴水褪色,显示了SO2的漂白性
B.SO2使溴水褪色,显示了SO2的还原性
C.从溴水中提取单质溴,可以用乙醇进行萃取
D.SO2是形成酸雨的唯一污染物
【解析】 因为SO2具有较强的还原性,而溴单质具有较强的氧化性,将SO2气体通入溴水时,发生反应:SO2+Br2+2H2O===H2SO4+2HBr而使溴水褪色。由于乙醇和水互溶,故不能作萃取剂(从溴水中提取溴)。酸雨有硫酸酸雨(主要由SO2导致)和硝酸酸雨(主要由NO和NO2导致)两种。
【答案】 B
9.高分子分离膜可以让某些物质有选择地通过而将物质分离,下列应用不属于高分子分离膜的应用范围的是( )
A.分离工业废水,回收废液中的有用成分
B.食品工业中,浓缩天然果汁,乳制品加工和酿酒
C.将化学能转换成电能,将热能转换成电能
D.海水的淡化
【解析】 分离物质用高分子膜的有海水淡化,废水处理、食品加工、电解饱和食盐水。但在发电过程中无论是化学能还是热能转化为电能时,都不用高分子膜。
【答案】 C
10.有甲、乙、丙、丁、戊五支试管,均盛有溴水。
在每支试管中加入足量下列试剂中的一种:①苯,②CCl4,③NaOH溶液,④酒精,
您可能关注的文档
- (公用 试题)【南方新课堂】2016-2017学年高中语文 4.2 词语的兄弟姐妹同义词练习 新人教版选修《语言文字应用》.doc
- (公用 试题)【南方新课堂】2016-2017学年高中语文 6.3 淡妆浓抹总相宜语言的色彩练习 新人教版选修《语言文字应用》.doc
- (公用 试题)【南方新课堂】2016-2017学年高中语文 6.2 语言表达的十八般武艺修辞手法练习 新人教版选修《语言文字应用》.doc
- (公用 试题)【名师伴你行】2016-2017学年高中英语 Unit1 Greatscientists单元测评(B卷)新人教版必修5.doc
- (公用 试题)【名师伴你行】2016-2017学年高中英语 Unit2 The United Kingdom Section Ⅰ Warming Up & Readin课时作业3 新人教版必修5.doc
- (公用 试题)【名师伴你行】2016-2017学年高中英语 Unit2 The United Kingdom单元测评(A卷)新人教版必修5.doc
- (公用 试题)【名师伴你行】2016-2017学年高中英语 Unit2 The United Kingdom Section Ⅱ Learning about Language & Using Language课时作业4 .doc
- (公用 试题)【名师伴你行】2017版高中数学 本册综合微评 新人教A版必修1.doc
- (公用 试题)【名师伴你行】2017版高中数学 第一章 集合与函数概念 10 函数的单调性课时作业 新人教A版必修1.doc
- (公用 试题)【名师伴你行】2017版高中数学 第一章 集合与函数概念 13 单调性与奇偶性的综合应用课时作业 新人教A版必修1.doc
- (公用 试题)【成才之路】2016-2017高中化学 第4章 化学与自然资源的开发利用 第2节 资源的综合利用 环境保护达标作业 新人教.doc
- (公用 试题)【成才之路】2016-2017高中化学 第4章 化学与自然资源的开发利用章末综合检测 新人教版必修2.doc
- (公用 试题)【成才之路】2016年秋高中化学 1.1.2 蒸馏和萃取练习 新人教版必修1.doc
- (公用 试题)【成才之路】2016年秋高中化学 1.1.1 化学实验安全 过滤和蒸发练习 新人教版必修1.doc
- (公用 试题)【成才之路】2016年秋高中化学 1.2.1 物质的量的单位-摩尔练习 新人教版必修1.doc
- (公用 试题)【成才之路】2016年秋高中化学 1.2.2 气体摩尔体积练习 新人教版必修1.doc
- (公用 试题)【成才之路】2016年秋高中化学 1.2.3 物质的量在化学实验中的应用练习 新人教版必修1.doc
- (公用 试题)【成才之路】2016年秋高中化学 2.1.1 简单分类法及其应用练习 新人教版必修1.doc
- (公用 试题)【成才之路】2016年秋高中化学 2.1.2 分散系及其分类练习 新人教版必修1.doc
- (公用 试题)【成才之路】2016年秋高中化学 2.2.2 离子反应及其发生的条件练习 新人教版必修1.doc
文档评论(0)