(公用 试题)【名师伴你行】2017版高中数学 第一章 集合与函数概念 13 单调性与奇偶性的综合应用课时作业 新人教A版必修1.docVIP

课时作业(十三)　单调性与奇偶性的综合应用 一、选择题 1．设f(x)是定义在[－6,6]上的偶函数，且f(4)f(1)，则下列各式一定成立的是(　　) A．f(0)f(6) B．f(4)f(3) C．f(2)f(0) D．f(－1)f(4) 答案：D　解析：f(x)是定义在[－6,6]上的偶函数， f(－1)＝f(1)．又f(4)f(1)， f(4)f(－1)． 2．已知定义在R上的奇函数f(x)，当x0时，f(x)＝x2＋|x|－1，那么x0时，f(x)的解析式为f(x)＝(　　) A．x2－|x|＋1 B．－x2＋|x|＋1 C．－x2－|x|－1 D．－x2－|x|＋1 答案：D　解析：设x0，则－x0，f(－x)＝x2＋|x|－1， f(－x)＝－f(x)，－f(x)＝x2＋|x|－1， f(x)＝－x2－|x|＋1. 3．若f(x)是偶函数，其定义域为(－∞，＋∞)，且在[0，＋∞)上是减函数，则f与fa2＋2a＋的大小关系是(　　) A．ff B．ff C．f≥f D．f≤f 答案：C　解析：a2＋2a＋＝(a＋1)2＋≥，f(x)为偶函数，且在[0，＋∞)上是减函数，所以f＝f≥f. 4．若p(x)，g(x)都是R上的奇函数，f(x)＝ap(x)＋bg(x)＋2在(0，＋∞)上有最大值5，则f(x)在(－∞，0)上有(　　) A．最小值－5 B．最大值－5 C．最小值－1 D．最大值－3 答案：C　解析：p(x)，g(x)都是R上的奇函数， f(x)－2＝ap(x)＋bg(x)为奇函数． 又f(x)在(0，＋∞)上有最大值5， f(x)－2在(0，＋∞)上有最大值3， f(x)－2在(－∞，0)上有最小值－3， f(x)在(－∞，0)上有最小值－1. 5．偶函数的定义域为R，当x[0，＋∞)时，f(x)是增函数，则不等式f(x)f(1)的解集是(　　) A．(1，＋∞) B．(－∞，－1) C．(－1,1) D．(－∞，－1)(1，＋∞) 答案：D　解析：f(x)是偶函数有f(|x|)＝f(x)，所以f(x)f(1)可转化为f(|x|)f(1)，又x[0，＋∞)时，f(x)是增函数，所以|x|1，即x(－∞，－1)(1，＋∞)． 6．偶函数y＝f(x)在区间[0,4]上单调递减，则有(　　) A．f(－1)ff(－π) B．ff(－1)f(－π) C．f(－π)f(－1)f D．f(－1)f(π)f 答案：A　解析：y＝f(x)为偶函数， f(－1)＝f(1)，f(－π)＝f(π)． 01π4，y＝f(x)在[0,4]上单调递减， f(1)ff(π)，f(－1)ff(－π)． 7．定义在R上的偶函数f(x)满足：对任意的x1，x2(－∞，0](x1≠x2)，有(x2－x1)·[f(x2)－f(x1)]＞0，则当nN*时，有(　　) A．f(－n)＜f(n－1)＜f(n＋1) B．f(n－1)＜f(－n)＜f(n＋1) C．f(n＋1)＜f(－n)＜f(n－1) D．f(n＋1)＜f(n－1)＜f(－n) 答案：C　解析：由(x2－x1)[f(x2)－f(x1)]＞0，得f(x)在x(－∞，0]为增函数． 又f(x)为偶函数，所以f(x)在x[0，＋∞)为减函数． 又f(－n)＝f(n)且0≤n－1＜n＜n＋1， f(n＋1)＜f(n)＜f(n－1)， 即f(n＋1)＜f(－n)＜f(n－1)． 二、填空题 8．若f(x)为奇函数，g(x)为偶函数，且f(x)－g(x)＝x2＋3x＋2，则f(x)＋g(x)＝________. 答案：－x2＋3x－2 解析：f(x)－g(x)＝x2＋3x＋2， f(－x)－g(－x)＝x2－3x＋2， 又f(x)为奇函数，g(x)为偶函数， －f(x)－g(x)＝x2－3x＋2， f(x)＋g(x)＝－x2＋3x－2. 9．若函数f(x)＝为奇函数，则f(g(－1))＝________. 答案：－15　解析：当x0时，则－x0，因为f(x)是奇函数， 所以f(－x)＝－f(x)＝(－x)2－2x＝x2－2x， 所以f(x)＝－x2＋2x，即g(x)＝－x2＋2x， 因此，f(g(－1))＝f(－3)＝－9－6＝－15. 10．若函数f(x)＝(x＋a)(bx＋2a)(常数a，b)是偶函数，值域为(－∞，4]，则该函数的解析式f(x)＝________. 答案：－2x2＋4　解析：由于f(x)＝(x＋a)(bx＋2a)＝bx2＋(ab＋2a)x＋2a2，所以f(－x)＝bx2－(ab＋2a)x＋2a2， ab＋2a＝0，a＝0或b＝－2. 又f(x)最大值4，所以b＝－2，且f(0)＝2a2＝4， a＝±，f(x)＝－2x2＋4. 11．老师给出一个函数，请三位同学各