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(公用 试题)【成才之路】2016年秋高中语文 第4单元 第12课 飞向太空的航程课时作业 新人教版必修1
飞向太空的航程
一、课内双基
1.下列各组词语中有错别字的一项是( )
A.运载 规划 四战四捷 酝酿
B.沉闷 竖立 最高志意 型谱
C.震动 跨进 大漠深处 辉煌
D.落伍 响彻 发源地 借鉴
【答案】 B(志—致)
2.对下列词语的解释,完全正确的一组是( )
A.名节(名誉和节操) 名正言顺(名义正当,道理也讲得通) 名状(说出事物的状态) 不名一文(一钱不值)
B.洞天(现多指引人入胜的境地) 洞若观火(形容看得清楚明白) 洞悉(清楚地知道)
洞烛其奸(形容看透了对方的阴谋诡计)
C.首脑(为首的人) 首当其冲(最先,首先) 首肯(点头表示同意) 首鼠两端(迟疑不决或动摇不定)
D.物议(对事物的评价) 物换星移(指时令变化,时间推移) 物化(指人去世) 物华天宝(万物的精华,天上的宝物。指极其珍贵的东西)
【答案】 B(A项不名一文:一文钱也没有,也说“不名一钱”;C项首当其冲:比喻最先受到攻击或遭遇灾难;D项物议:众人的批评。)
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.作为中国文化走出去的一种形式,中国人渴望登上金色大厅舞台无可非议。但不实的宣传和炒作却在某种程度上将文化走出去引向了别处。
B.在月牙泉的历史上,的确曾经发生过焚琴煮鹤的事,差一点使它水枯池平,美景永远消失!
C.香港发展商俊和发展集团近日因香港大学等几所高校未阻止学生“占中”而感到失望,决定终止赞助几所大学奖学金,并重新考虑日后会否继续赞助。
D.近年来,“短命建筑”在各地此起彼伏,每年浪费高达数千亿。拆建折腾的背后,绝大多数都有规划不当、创造政绩、利益驱使等因素。
【答案】 B(A.可无非议:没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。不合语境,宜用“无可厚非”。B.焚琴煮鹤:比喻糟蹋美好的事物。符合语境。C.终止:结束;停止。此句语意为中途停止,强调过程中被打断,可以继续,也可以停止。宜用“中止”。D.此起彼伏:这里起来,那里落下。表示连续不断。)
4.下列句子的修辞手法运用恰当的一项是( )
A.重庆之夜,微波荡漾的江面倒映着万家灯火,那好像是江上的渔火。
B.这篇散文层层推进,环环相扣,首尾呼应,结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。
C.村前的小路紧贴这蜿蜒的小溪,路的两旁长着鲜嫩的小草,点缀着星星点点的野花。这美丽的小路,就像铺展在原野上的一条白练。
D.等我进入中年回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇响。
【答案】 D(A项“江上渔火”是指星星点点,很稀疏的样子,与“万家灯火”不符。B项把散文的结构比喻成“神经节和神经网”,不符合比喻生动形象、化虚为实的特点。C项“小路像白练”不正确,因为前文讲有草有花,不会是“白练”。)
5.依次填入下面这段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是
大国间的博弈当然存在,没有人会天真地认为中美两国可以“亲密无间”。____________,______________ 。____________ ,____________ ,____________ 。
①别狭隘地理解国家利益
②这个世界不是随时都剑拔弩张的
③也别狭隘地理解国际关系
④但国家利益的表达需要外交技巧
⑤国际关系也需要一种更平和的描述
A.④⑤②①③ B.④②①③⑤
C.①③④②⑤ D.①②④⑤③
【答案】 A(语言表达连贯和文章逻辑顺序安排,需要通读全部文句,理清思路,把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。)
二、语段精读
阅读下面的文段,回答6~9题。
最后也是最为重要的一关横亘在中国科学家面前:载人飞船上所必须具备的良好的生命保障系统和工作环境。尽管有国外可供借鉴的经验,但对于中国航天人来说,这一切,几乎是从零开始的。
飞天路上的重重困难,难不住富于智慧与创造的中国人。从载人航天工程立项开始,中国航天人在短短7年时间就攻克了载人航天的一道道难题:在北京建立了航天员培训中心;研制出了高安全性、高可靠性的“长征”二号F型运载火箭;建立了体现尖端和前沿科技集成的飞船应用系统;新建成了载人飞船发射场、陆海基载人航天测控通信网和飞船着陆场。
1999年11月20日6时30分,“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆。它意味着中国人“摘星揽月”已为期不远了。
仅仅一年零三个月后,中国第一艘真正意义上的载人飞船“神舟”二号的发射也进入了倒计时阶段。
“神舟”二号飞船为全系统配置的正样飞船,可以说是载人飞船的“最完整版本”,各种技术状态与真正载人时基本一样。
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