(公用 试题)【金版学案】2016-2017学年高中地理 第二章 第四节 全球气候变化练习 新人教版必修1.docVIP

第二章 地球上的大气 第四节 全球气候变化 1．教材第49页活动(1)冰川的范围可能减小；全球变暖气温升高导致冰川的消融量增加。(2)海洋面积可能会增大；全球气候变暖导致海水热膨胀和冰川融化海平面上升海洋面积扩大。其他预测：如温带地区因蒸发旺盛可能会变得更干；高纬度地区可能变得温暖适宜农业的发展。教材第50页活动首先根据材料理解二氧化碳浓度增加的两个原因然后针对两个原因提出相应的解决措施。(1)减少煤炭、石油、天然气等2)改善能源消费结构开发利用新能源提高能源利用效率；允许进行二氧化碳排放权交易；倡导低碳生活尽可能使用公共交通工具；等等。 树木年轮是气候变化的历史证据。读下面的某回答1～2题。 1．该地气候的变化是(　　)寒冷——温暖——寒冷交替变化温暖——寒冷——温暖交替变化暖干——暖湿——暖干交替变化湿冷——干冷——湿冷交替变化解析：气候温暖树木生长较快年轮较稀疏。由图可知内部和外侧年轮较稀疏中间稠密可知B为正确选项。答案：B在M时期该地最可能出现的自然现象是(　　)雪线上升　　　　　B．暖冬频繁海平面下降 D．河流水灾常年发生解析：M时期处于寒冷期冰川增多海水密度增大海平面下降。答案：C据报道意大利“水城”威尼斯人口多年来持续减少。最新统计结果显示威尼斯全市人口不足6万人。当地居民14日为这座“垂死”城市举行“葬礼”。据此回答3～4题。导致威尼斯人口持续减少的原因不包括(　　)冰川融化 B．全球气候变暖海水膨胀 D．地面下沉解析：威尼斯是一个“水城”那么就受全球气候变暖的影响导致高山和高纬度地区冰川融化海平面上升海水热膨胀淹没沿海低地与地面下沉无关。答案：D人类因素是造成海平面上升的最主要原因为控制海平面上升发达国家应该(　　)禁止使用氟氯烃 B．减缓工业化进程减少温室气体排放 D．减少酸性气体排放解析：为防止“温室效应”的产生多使用清洁能源减少二氧化碳的排放。答案：C北极圈里的爱斯基摩人看着不断融化的冰川高兴得手舞足蹈；而远隔数万千米的图瓦卢人却越来越日夜难眠北极不断融化的冰川就像一个巨型炸弹随时都会将他们轰入海底永远难再见蓝天。结合所学知识完成5～6题。爱斯基摩人“手舞足蹈”的最主要原因是(　　)冰川下沉睡了数千万年的石油等矿产将会带给他们更加富裕的明天气温变暖生活更舒适可以拥有更多的淡水资源渔业资源增加解析：冰川融化而爱斯基摩人高兴的“手舞足蹈”说明冰川融化对其产生有利影响结合选项分析项最为合理。答案：A图瓦卢人“日夜难眠”的最主要原因是(　　)气候炎热难耐家园将被淹没风暴潮加剧赤潮发生的频率和强度增加解析：由于全球变暖冰川融化而导致海平面上升而图瓦答案：B当今全球气候有变暖的趋势因而我国将来可能出现(　　)月份0 ℃等温线将在秦岭—淮河一线以南台湾岛的面积将比现在小冬小麦的种植区域将向南移西北地区因蒸发加剧导致降水增加解析：我国1月份0 ℃等温线向北移动随着海水的热膨胀台湾岛会缩小冬小麦的种植区向北推移西北地区因蒸发而更加干旱。答案：B读近现代全球平均气温距平变化图回答下列问题。 1860－2002年全球平均气温变化(1)气温变化特点是大致呈什么趋势？(2)最暖的年份是在________年。(3)造成气温变化的原因中除自然原因外人为原因是什么？(4)简述全球气候的这种变化对人类的负面影响。答案：(1)上升趋势。(2)1998(3)大量燃烧化石燃料排放温室气体；破坏植被。4)海平面上升危及沿海低平原、岛屿和城市；造成全球气候资源条件的变化加大自然资源开发的难度；加剧了自然灾害；导致原有生态系统改变某些物种灭绝；影响农业生产格局；扩大某些疫病的流行危害人体健康。 全球气温升高和生态环境恶化是人类面临的共同问题。据此回答9～10题。就全球气温升高对今后100年内地球环境的潜在后果(　　)山地0 ℃等温线将上移150～500 m森林带将向两极推移全球将普遍变得干旱海平面将上升10～95 cm解析：本题考查全球气候变暖的影响。随着全球变暖将影响世界各地的降水量的变化有的地区增多有的地区减少故C错误。答案：C在造成生态环境恶化的多种原因中难以人为改变的是(　　)高消费、高浪费、大排放的生活方式对资源、能源的掠夺性开采C．生产工艺水平低自然资源的有限承载力解析：A、B、C三项都属人类活动特点项是一种自然特征。答案：D全球变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。下图是全球温度上升3 ℃后世界不同区域靠雨水生长的粮食产量的增减状况示意图。读图回答11～12题。 11．有关升温3 ℃对靠雨水生长粮食产量的影响说法正确的是(　　)全球变暖对全球B．北半球中高纬度的大部分地区粮食产量会增加低纬度和南半球地区粮食产量有小幅增产西半球粮食产量普遍会增产东半球相反解析：根据粮食增产和粮食减产的图例结合图可以确定全球变暖对不同