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(公用)【三维设计】2017届高考数学一轮总复习 课时跟踪检测(八) 二次函数与幂函数 理 新人教版
课时跟踪检测(八) 二次函数与幂函数
一抓基础,多练小题做到眼疾手快
1.(2016·济南诊断)已知幂函数f(x)=k·xα的图象过点,则k+α=( )
A. B.1
C. D.2
解析:选C 由幂函数的定义知k=1.又f =,所以α=,解得α=,从而k+α=.
2.函数f(x)=2x2-mx+3,当x[-2,+)时,f(x)是增函数,当x(-,-2]时,f(x)是减函数,则f(1)的值为( )
A.-3 B.13
C.7 D.5
解析:选B 函数f(x)=2x2-mx+3图象的对称轴为直线x=,由函数f(x)的增减区间可知=-2,m=-8,即f(x)=2x2+8x+3,f(1)=2+8+3=13.
3.函数f(x)=(m2-m-1)xm是幂函数,且在x(0,+∞)上为增函数,则实数m的值是( )
A.-1 B.2
C.3 D.-1或2
解析:选B f(x)=(m2-m-1)xm是幂函数m2-m-1=1m=-1或m=2.又x(0,+∞)上是增函数,所以m=2.
4.二次函数的图象过点(0,1),对称轴为x=2,最小值为-1,则它的解析式为________________.
解析:依题意可设f(x)=a(x-2)2-1,
图象过点(0,1),
4a-1=1,a=.
f(x)=(x-2)2-1.
答案:f(x)=(x-2)2-1
5.对于任意实数x,函数f(x)=(5-a)x2-6x+a+5恒为正值,则a的取值范围是________.
解析:由题意可得
解得-4<a<4.
答案:(-4,4)
二保高考,全练题型做到高考达标
1.设α,则使f(x)=xα为奇函数,且在(0,+∞)上单调递减的α的值的个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:选A 由f(x)=xα在(0,+∞)上单调递减,可知α0.又因为f(x)=xα为奇函数,所以α只能取-1.
2.若函数f(x)=(1-x2)(x2+ax-5)的图象关于直线x=0对称,则f(x)的最大值是( )
A.-4 B.4
C.4或-4 D.不存在
解析:选B 依题意,函数f(x)是偶函数,则y=x2+ax-5是偶函数,故a=0,f(x)=(1-x2)(x2-5)=-x4+6x2-5=-(x2-3)2+4,当x2=3时,f(x)取最大值为4.
3.(2015·泰安检测)若幂函数y=(m2-3m+3)·xm2-m-2的图象不过原点,则m的取值是( )
A.-1≤m≤2 B.m=1或m=2
C.m=2 D.m=1
解析:选B 由幂函数性质可知m2-3m+3=1,m=2或m=1.又幂函数图象不过原点,m2-m-2≤0,即-1≤m≤2,m=2或m=1.
4.设函数f(x)=x2-23x+60,g(x)=f(x)+|f(x)|,则g(1)+g(2)+…+g(20)=( )
A.56 B.112
C.0 D.38
解析:选B 由二次函数图象的性质得,当3≤x≤20时,f(x)+|f(x)|=0,g(1)+g(2)+…+g(20)=g(1)+g(2)=112.
5.(2015·济宁统考)若函数y=x2-3x-4的定义域为[0,m],值域为,则m的取值范围是( )
A.[0,4] B.
C. D.
解析:选D 二次函数图象的对称轴为x=,且f =-,f(3)=f(0)=-4,由图得m.
6.若函数y=x2+(a+2)x+3,x[a,b]的图象关于直线x=1对称,则b=________.
解析:由已知得-=1,解得a=-4.又因为=1,所以b=2-a=6.
答案:6
7.设二次函数f(x)=ax2+2ax+1在[-3,2]上有最大值4,则实数a的值为________.
解析:此函数图象的对称轴为直线x=-1.当a0时,图象开口向上,所以x=2时取得最大值,f(2)=4a+4a+1=4,解得a=;当a0时,图象开口向下,所以x=-1时取得最大值,f(-1)=a-2a+1=4,解得a=-3.
答案:-3或
8.已知幂函数f(x)=x,若f(a+1)<f(10-2a),则a的取值范围是________.
解析:f(x)=x=(x>0),易知x(0,+∞)时为减函数,又f(a+1)<f(10-2a),
解得
3<a<5.
答案:(3,5)
9.(2016·南昌二中)已知函数f(x)=x-2m2+m+3(mZ)是偶函数,且f(x)在(0,+∞)上单调递增.
(1) 求m的值,并确定f(x)的解析式;
(2)g(x)=log2[3-2x-f(x)],求g(x)的定义域和值域.
解:(1)因为f(x)在(0,+∞)单调递增,由幂函数的性质得-2m2+m+30,解得-1m.
因为mZ,所以
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