2017版高考地理一轮总复习课件：第15单元 区域生态环境建设 .pptVIP

3.总结法记忆“雨林的保护措施” (1)三保：①加强环境教育，提高公民环保意识。②加强雨林管理和保护，建立自然保护区。③鼓励保护性的开发方式，如雨林观光，生态旅游等。 (2)二设：①设立国际基金，使当地从管理和保护中获益。②加强雨林缓冲区的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会。 (3)一结合：森林选择性采伐与更新造林相结合。 湿地问题的分析方法 1.沼泽湿地形成原因的分析方法 沼泽地的形成一般着重分析降水量(水位季节变化)、蒸发量、下渗量、排泄能力、水网密度等要素。 例如三江平原地区沼泽地形成主要原因是：气候湿润，降水较丰富；地势低平，排水不畅；气温低，蒸发弱；冻土发育，不易下渗。 青藏高原湿地成因：海拔高，气温低，蒸发量小；冰川积雪融水较多；低洼地易积水；底下冻土层厚，不易下渗。 长江中下游平原湿地成因：降水丰富；河湖较多，地表水丰富；地势低平，洪水易泛滥，排水不畅。 2.湖泊面积变化原因的分析思路 首先，分析变化时间长短。如果是长期的变化(如一万年以来)则主要考虑自然原因，湖泊萎缩主要是气候变干，蒸发加强造成的；如果是近十几、几十年来的变化，则主要是由人为原因造成的；如果是季节变化，一般与季节降水、冰雪融水有关。 其次，分析湖泊所在地区。短期内外流湖萎缩主要原因一般是围湖造田造成，湖泊面积增加一般是上游水土保持较好，湖泊淤积