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点击高考非谓语动词考点 　　非谓语动词是高考的热点和难点，也是同学们学习英语的难点。解决非谓语动词的问题，首先得弄清楚非谓语动词在句子中所充当的成分。考生在做非谓语动词考题时，要学会抓住题眼，找到关键词，从而感悟命题要点，这样就能轻松解答非谓语动词考题。 　　窍门一：找关系 　　首先是谓语和非谓语的选择，在确定是否是谓语还是非谓语要找准题干中的信息词，看是否有连词：but，and，though、when等，并看是否能构成并列成分。如果有上述情况，一般都是填写谓语动词。如若确定是非谓语动词之后，要先找非谓动词在句中做什么成分。作状语，要看它和主句的主语有没有关系；做定语，要看它和所修饰的名词有没有关系；做宾语补足语，要看它和宾语的关系；做主语补足语，要看它和主语的关系。总之，只要使用非谓语动词，它和它修饰的名词或代词一定有关系。 　　1没有关系的，不能用非谓语动词。 　　例：me tomorrow and I’ll let you know the lab result（2014大纲版） 　　ACallingBCall 　　CTo callDHaving called 　　每当我似乎感受到世界的深刻意义时，正是他的简单使我震惊。――加缪 　　至于你那些梦，不要再去想它们。现世的担子太重了，不是一个人担得起的，人世的烦恼也太大了，不是一颗心受得了的。――王尔德 　　看选项，这道题考得好像是非谓语动词，但是分析题干的时候，发现这是一个句子，因为有连词“and”此句为祈使句，需要谓语动词，故选B。 　　例：While listening to the music， 　　Athe door bell rang 　　Bthe doorbell rings 　　Cwe heard the doorbell ring 　　Dwe heard the doorbell rings 　　此题是反过来考，题干中给的是非谓谓语动词，就是说明选项中的主语和非谓语动词的“watching一定有关系，故选项应为C 和D。这两个选项又涉及到感官动词“hear”的用法。“hear”后接名词应用非谓语动词。故答案应为C。 　　实践题： 　　1Faced with a bill for 10000dollars， 　　AJohn has taken an extra job 　　Bthe boss has given John an extra job 　　Can extra job has been taken 　　Dan extra job has been given to John（此题需了解be faced with的用法） 　　2carefully if any change occurs when doing experiments in the lab（2014北京） 　　AObserveBTo observe 　　CObservedDObserving 　　2主动和被动关系（及物动词） 　　通过对历年高考英语非谓语动词考题的归纳和比较可以看出，每年差不多有三分之二的非谓语动词考题可能涉及主动与被动关系。这里说的主动与被动关系，指的是非谓语动词所表示的动作与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系，若是主动关系，非谓语动词就用主动式；若是被动关系，非谓语动词就用被动式。下面分三类举例说明： 　　1）涉及不定式的主动与被动式 　　例：The information was very important，so it was supposed as soon as possible 　　Ato be sentBto send 　　Cbeing sentDsending 　　be supposed后习惯不接动名词，而接不定式，其意为“应该做某事”，故可排除C和D；又因为“消息”与“传达”之间为被动关系，故用被动式。 　　实践题： 　　3ourselves from the physical and mental tensions，we each need deep thought and inner quietness 　　AHaving freedBFreed 　　CTo freeDFreeing（2014湖南） 　　4I have been preparing the meeting tomorrow 　　Ato holdBto be held 　　CheldDholding 　　2）涉及动名词的主动与被动式 　　例：At the beginning of class，the noise of desks could be heard outside the clas