(公用)【导与练】2017届高考数学一轮复习 第九章 解析几何 课时47 圆的方程学案 文 北师大版.docVIP

课时47 圆的方程（课前预习案） 班级： 姓名： 一、高考 1.掌握确定圆的几何要素2.掌握圆的标准方程与一般方程.3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想． 1．圆的定义 在平面内，到________的距离等于________的点的________叫圆． 2．确定一个圆最基本的要素是________和________． 3．圆的标准方程 (x－a)2＋(y－b)2＝r2 (r0)，其中________为圆心，____为半径． 4．圆的一般方程 x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的充要条件是_________________，其中圆心为___________________，半径r＝____________________________. 5．确定圆的方程的方法和步骤 确定圆的方程主要方法是待定系数法，大致步骤为： (1)_______________________________________________________________________； (2)_______________________________________________________________________； (3)_______________________________________________________________________． 6．点与圆的位置关系 点和圆的位置关系有三种． 圆的标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2，点M(x0，y0)， (1)点在圆上：(x0－a)2＋(y0－b)2____r2； (2)点在圆外：(x0－a)2＋(y0－b)2____r2； (3)点在圆内：(x0－a)2＋(y0－b)2____r2.1．方程x2＋y2＋4mx－2y＋5m＝0表示圆的条件是(　　) A.m1 B．m1 C．m D．m或m1 2．圆心在y轴上，半径为1，且过点(1,2)的圆的方程是(　　) A．x2＋(y－2)2＝1 B．x2＋(y＋2)2＝1 C．(x－1)2＋(y－3)2＝1 D．x2＋(y－3)2＝1 3．点P(2，－1)为圆(x－1)2＋y2＝25的弦AB的中点，则直线AB的方程是(　　) A．x－y－3＝0 B．2x＋y－3＝0 C．x＋y－1＝0 D．2x－y－5＝0 4．已知点(0,0)在圆：x2＋y2＋ax＋ay＋2a2＋a－1＝0外，则a的取值范围是________________． 5．过圆x2＋y2＝4外一点P(4,2)作圆的切线，切点为A、B，则APB的外接圆方程为________． 课内探究案 班级： 姓名： 考点一求圆的方程 求经过点A(－2，－4)，且与直线l：x＋3y－26＝0相切于点B(8,6)的圆的方程． 【变式1】根据下列条件，求圆的方程． (1)与圆O：x2＋y2＝4相外切于点P(－1，)，且半径为4的圆的方程； (2)圆心在原点且圆周被直线3x＋4y＋15＝0分成12两部分的圆的方程． 考点二 圆的几何性质的应用 已知圆x2＋y2＋x－6y＋m＝0和直线x＋2y－3＝0交于P，Q两点，且OPOQ (O为坐标原点)，求该圆的圆心坐标及半径． 【变式2】如图，已知圆心坐标为(，1)的圆M与x轴及直线y＝x分别相切于A、B两点，另一圆N与圆M外切且与x轴及直线y＝x分别相切于C、D两点． (1)求圆M和圆N的方程； (2)过点B作直线MN的平行线l，求直线l被圆N截得的弦的长度． 考点三 与圆有关的最值问题 已知实数x、y满足方程x2＋y2－4x＋1＝0. (1)求y－x的最大值和最小值； (2)求x2＋y2的最大值和最小值． 【变式3】如果实数x，y满足方程(x－3)2＋(y－3)2＝6，求的最大值与最小值． 【当堂检测】 1．已知点A(1，－1)，B(－1,1)，则以线段AB为直径的圆的方程是(　　)． A．x2＋y2＝2 B．x2＋y2＝ C．x2＋y2＝1 D．x2＋y2＝4 ．已知圆C1：(x＋1)2＋(y－1)2＝1，圆C2与圆C1关于直线x－y－1＝0对称，则圆C2的方程为(　　) A．(x＋2)2＋(y－2)2＝1 B．(x－2)2＋(y＋2)2＝1 C．(x＋2)2＋(y＋2)2＝1 D．(x－2)2＋(y－2)2＝1 ．直线y＝x－1上的点到圆x2＋y2＋4x－2y＋4＝0的最距离为(　　) A．2 B.－1 C．2－1 D．1 ．若圆(x－3)2＋(y＋5)2＝r2上有且只有两个点到直线4x－3y－2＝0的